1、這兩個(gè)詞的區(qū)別我懂，Approach可以是一個(gè)動(dòng)詞，表示走向接近某人某物而imminent則不能作為動(dòng)詞給大家簡(jiǎn)單總結(jié)了兩個(gè)詞的含義發(fā)音以及用法，先大概的了解一下~~接下來(lái)讓我們看下approach和imminent的其他區(qū)別1 Approach指的是方法途徑或處理問(wèn)題的方式，imminent則表示某個(gè)事情會(huì)很快發(fā)生例。

2、形容詞 a ZB1兩者或若干中擇一的非此即彼的2替代的供選擇的There was no alternative route open to her 她別無(wú)選擇 3不接受世俗準(zhǔn)則的非傳統(tǒng)的非主流的名詞n 1選擇，二擇一the S+ofIf you don#39t like the school lunch， you have the alternative of bringing。

3、too narrow an approach 過(guò)于狹隘的方法一般來(lái)說(shuō)是形容詞 +冠詞+ 名詞 的順序，但是一些詞比較特殊，比如all ，both，many just，twice，half，quite，rather，such，what 等，這類詞可放在冠詞之前有時(shí)形容詞在冠詞前和as，how，so，too連用時(shí)，形容詞放在冠詞前就是你所說(shuō)的adj+冠詞+名詞。

4、一中文意思 Verwendbar bis一般表示產(chǎn)品，商品的可使用期限到什么時(shí)候，一般后面會(huì)跟有日期二單詞解釋 1verwendbar 形容詞，表示有用的可用的可應(yīng)用的適用的2bis 副詞，直到為止到為止直到三例句 1Diese Büchse sind nur in Europa verwendbar這些插座只有在歐洲。

5、the approach remains paradoxical主語(yǔ)是the approach謂語(yǔ)是remains paradoxical沒(méi)有賓語(yǔ)句中remains 為系動(dòng)詞，意思是依舊仍然是，和paradoxical一起構(gòu)成謂語(yǔ)paradoxical在句中作表語(yǔ)remain 的用法vi 留下 保持 留待 依然1 The price of oil should remain stable for the rest。

6、to 有兩個(gè)功能，首先 to 可以作為所謂的infinite marker，也就是標(biāo)記后面的動(dòng)詞為非限定性動(dòng)詞在 want to 和 begin to 中，to 扮演的就是這個(gè)角色to 的另外一個(gè)功能就是作介詞，就如同 for 或者 of 這樣的介詞 一樣而我們知道 for 或者 of 后面是加 doing的，因此這就解釋了為什么當(dāng) to。

7、定語(yǔ)賓語(yǔ)用的，狀語(yǔ)用地，補(bǔ)語(yǔ)用得，或者說(shuō)，名詞代詞前用的，動(dòng)詞前用地，形容詞如果修飾前面動(dòng)詞，中間用得，如我家的孩子，慢慢地走，跑得快。

8、3連接代詞名詞性從句中作主語(yǔ)的引導(dǎo)詞有what，whoever等 4形式主語(yǔ)it如果作主語(yǔ)的是動(dòng)詞不定式動(dòng)名詞或從句，要填形式主語(yǔ)it 2缺少賓語(yǔ) vprep + 1填人稱代詞如 him，her，them，it等 2填名詞性物主代詞 mine，hers等 3填關(guān)系代詞如that，whom等 whom在從句中做介詞的賓語(yǔ) 3。

9、“Subject” 也可以用作形容詞，表示受到某種影響或控制例如The project is subject to approval from the manager該項(xiàng)目需要經(jīng)理批準(zhǔn)“Subject” 還可以用作動(dòng)詞，表示使某人或某物服從或受到控制例如The country was subjected to economic sanctions by other nations這個(gè)國(guó)家受到其他。

10、Pupils should be helped to adopt a positive approach to the environment應(yīng)幫助學(xué)生對(duì)環(huán)境采取積極的態(tài)度4hardworking 英 hɑd #39w#604k#618#331 美 hɑrd #39w#604rk#618#331adj勤勉的，努力工作的 Like the lack of hardworking salary men就像。

11、REC的全稱是record，錄制的意思，可以在句中作為名詞和動(dòng)詞使用，形容詞是創(chuàng)紀(jì)錄的意思record 英 #712rek#596d 美 #712rek#601rdn唱片記錄，記載檔案，履歷最高紀(jì)錄 vt vi記錄，記載標(biāo)明錄音 adj創(chuàng)紀(jì)錄的 相關(guān)短語(yǔ)1amend a record刷新紀(jì)錄 2approach。

12、一清楚的英文是clear，音標(biāo)英 kl#618#601r美 kl#618r二釋義1adj明確的清澈的清楚的，明白的清晰的，明亮的 The downside of this approach is a lack of clear leadership 這個(gè)辦法的缺點(diǎn)是沒(méi)有明確的領(lǐng)導(dǎo)2adv完全地清晰地整整 The team has clear。

13、1表示回復(fù)，反應(yīng)意思的詞，如answer to question，solution to problem，response to inquiry，reaction to proposal，reply to letter 2表示建筑構(gòu)件的詞匯，如 entry，entrance，approach，access，passage，exit，vent，path the approach to a bridge引橋 the approach to science Half of the population was。

14、例句So he made a surprising decision he decided to cross cut piece于是，他作出了一個(gè)驚人的決定他決定將十字架砍掉一塊動(dòng)名詞搭配make decision做決定final decision最終的決定reach decision作出決定wise decision明智的決策形容詞名詞搭配final decision最終。

15、D fascinating是形容詞作表語(yǔ)，是to see how different people approach the problem這個(gè)不定式短語(yǔ)所表示的事情的特點(diǎn)，可譯為“令人著迷的”fascinated也是形容詞，用于表示人的心理狀態(tài)，可譯為“著了迷的”fascinate是謂語(yǔ)動(dòng)詞，不能作表語(yǔ)fascination是名詞，講的是一個(gè)抽象的事物，不能像形容詞。

16、academic的名詞是學(xué)者，大學(xué)教師，大學(xué)生，學(xué)會(huì)會(huì)員紙上空論，柏拉圖哲學(xué)信奉者 英 #716#230k#601#712dem#618k 美 #716#230k#601#712d#603m#618k除此之外academic還可以當(dāng)作形容詞學(xué)院的，大學(xué)的，學(xué)會(huì)的，學(xué)術(shù)，文藝協(xié)會(huì)的學(xué)究的，學(xué)理上的。

17、一形容詞短語(yǔ)置于句首常作原因狀語(yǔ)如1Helpless， we watched our home destroyed before our eyes我們束手無(wú)策，只能眼睜睜地看著自己的家園被毀掉2Modest and easy to approach， he soon put everyone completely at ease他是那樣謙虛，平易近人，很快使大家放松下來(lái)3 Much interested。

18、The two groups are different in their approach to problemsolving這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在解決問(wèn)題的方法上有所不同5 形象區(qū)別 quotbe different fromquot 呈現(xiàn)出兩者之間的對(duì)比和分離，強(qiáng)調(diào)單獨(dú)存在之間的差異 quotbe different inquot 更注重指出不同方面或特點(diǎn)的多樣性，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的差異性例句。