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學(xué)?;厩闆r簡(jiǎn)介概況(學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介概況怎么填)

小程序開(kāi)發(fā)2年前 (2022-12-26)2431

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本文目錄一覽:

清華學(xué)校的基本情況介紹(簡(jiǎn)要:

清華大學(xué)

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學(xué)校概況

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·學(xué)校類型:工科

·主管部門:教育部

·碩士點(diǎn): 159個(gè)

·圖書館藏書: 400萬(wàn)冊(cè)

·是否是211高校:是

·國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科: 49個(gè)

·博士點(diǎn): 123個(gè)

·兩院院士: 60人

清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂,始建于1911年,1912年更名為清華學(xué)校,1925年設(shè)立大學(xué)部,開(kāi)始招收四年制大學(xué)生,同年開(kāi)辦研究院(國(guó)學(xué)門),1928年更名為“國(guó)立清華大學(xué)”,并于1929年秋開(kāi)辦研究院,各系設(shè)研究所。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,南遷長(zhǎng)沙,與北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),組建國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué),1938年遷至昆明,改名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年,清華大學(xué)遷回清華園原址復(fù)校,設(shè)有文、法、理、工、農(nóng)等5個(gè)學(xué)院,26個(gè)系。

1952年,全國(guó)高校院系調(diào)整后,清華大學(xué)成為一所多科性的工業(yè)大學(xué),重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)工程技術(shù)人才,被譽(yù)為“工程師的搖籃”。1978年以來(lái),清華大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期,逐步恢復(fù)理科、經(jīng)濟(jì)、管理和文科類學(xué)科,并成立了研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院。1999年,原中央工藝美術(shù)學(xué)院并入,成為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。在國(guó)家和教育部的大力支持下,經(jīng)過(guò)“211工程”建設(shè)和“985計(jì)劃”的實(shí)施,清華大學(xué)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研開(kāi)發(fā)以及整體辦學(xué)條件方面均躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。目前,清華大學(xué)已成為一所設(shè)有理、工、文、法、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理和藝術(shù)等學(xué)科的綜合性大學(xué)。

清華大學(xué)現(xiàn)有教職工7800余人,其中中國(guó)科學(xué)院院士34名、中國(guó)工程院院士26名,正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)1100余人。全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科49個(gè);本科專業(yè)58個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)159個(gè),博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)123個(gè),博士后科研流動(dòng)站27個(gè)。在校全日制學(xué)生27000余名,其中本科生13000余名,碩士生8600余名,博士生4600余名。有來(lái)自46個(gè)國(guó)家和地區(qū)的在校留學(xué)生及進(jìn)修生1300余名,遠(yuǎn)程教育學(xué)員7500余名。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè),國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)、體育總局社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)、科技部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部網(wǎng)上合作研究中心6個(gè)、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè),教育部網(wǎng)上研究中心6個(gè)。學(xué)校藏書400余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校占地面積400余公頃,建筑面積230余萬(wàn)平方米。出版物有《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》(分自然科學(xué)版、英文版、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)、《世界建筑》、《裝飾》、《清華大學(xué)教育研究》等。

清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有著較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量。清華大學(xué)傳承“培養(yǎng)具有為國(guó)家社會(huì)服務(wù)之健全品格的人才”的教育理念,建校至今,共培養(yǎng)了11萬(wàn)余名學(xué)生,其中包括一大批中華民族引以為自豪的治學(xué)大師、興業(yè)英才和治國(guó)棟梁。他們中有竺可楨、高士其、姜立夫、段學(xué)復(fù)、張子高、楊石先、葉企蓀、周培源、錢三強(qiáng)、王淦昌、鄧稼先、梁思成、楊廷寶、錢偉長(zhǎng)、吳仲華、洪深、曹禺、金岳霖、王力、陳岱孫、錢鐘書、費(fèi)孝通、吳晗、周光召、林宗棠等。此外,馬寅初、陳寅恪、熊慶來(lái)、華羅庚、茅以升、吳有訓(xùn)、錢學(xué)森、張光斗等是清華的進(jìn)修生和資助生,美籍學(xué)者楊振寧、李政道、林家翹是清華校友。在1999年被授予“兩彈一星勛章”的23位功勛中,有14位是清華校友。截至2001年12月底,1537名中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士中,近25%為清華大學(xué)校友。

水清木華九十余載,清華大學(xué)蘊(yùn)育著獨(dú)特的精神魅力。清華大學(xué)的初期發(fā)展,雖然滲透著西方文化的影響,但學(xué)校植根于中華民族優(yōu)秀文化的沃土,形成了自己優(yōu)良的傳統(tǒng)和精神。以國(guó)學(xué)研究院四大導(dǎo)師王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊?、陳寅恪、趙元任為代表的清華學(xué)者,主張中西兼容、文理滲透、古今貫通,對(duì)清華的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),“行勝于言”的校風(fēng),從建校初期就成為清華師生治學(xué)與為人的追求,并一代代得以傳承。從“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、“一二九”抗日救亡運(yùn)動(dòng)到反內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)民主的“一二一”學(xué)生運(yùn)動(dòng),從施滉、韋杰三到聞一多、朱自清,生動(dòng)地展現(xiàn)了清華師生的革命精神。解放后,清華大學(xué)堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持“又紅又?!狈较?,培育“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),探索出一條“愛(ài)國(guó)、成才、奉獻(xiàn)”和“為祖國(guó)健康地工作五十年”的成才道路。今天,她更以“拼搏、創(chuàng)新”的精神,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

清芬挺秀,華夏增輝。今天的清華大學(xué)面臨著前所未有的歷史機(jī)遇,新時(shí)代的清華人繼承愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng),努力躋身世界一流大學(xué)行列,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

1911年 建立“清華學(xué)堂”后更名為“清華學(xué)?!保裘李A(yù)備學(xué)校)

1925年 設(shè)立大學(xué)部

1928年 改建成國(guó)立清華大學(xué),有文、法、理、工4個(gè)學(xué)院,16個(gè)系

1937年 南遷長(zhǎng)沙與北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)

1938年 長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)遷到昆明,更名西南聯(lián)合大學(xué)

1946年 遷回北京清華園復(fù)校,有文、法、理、工、農(nóng)5個(gè)學(xué)院,26個(gè)系

1952年 經(jīng)全國(guó)高校院系調(diào)整,成為多科性工業(yè)大學(xué)

1978年 恢復(fù)全國(guó)高等教育招生考試

1984年 設(shè)立國(guó)內(nèi)高校中第一個(gè)研究生院

在管理工程系基礎(chǔ)上建立經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

在已有理學(xué)科系基礎(chǔ)上恢復(fù)理學(xué)院

1985年 建立國(guó)內(nèi)第一個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院

1988年 在建筑系基礎(chǔ)上建立建筑學(xué)院

1993年 在已有人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科系、所基礎(chǔ)上建立人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院

1994年 在已有信息學(xué)科系、所基礎(chǔ)上建立信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

1996年 在已有機(jī)械類學(xué)科系、所基礎(chǔ)上建立機(jī)械工程學(xué)院

1999年 恢復(fù)建立法學(xué)院

原中央工藝美術(shù)學(xué)院并入,成為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

2000年 在已有土木水利類學(xué)科系、所基礎(chǔ)上建立土木水利學(xué)院

在公共管理系的基礎(chǔ)上建立公共管理學(xué)院

2001年 建立醫(yī)學(xué)院

2002年 在傳播系基礎(chǔ)上建立新聞與傳播學(xué)院

2004年 在工程力學(xué)系、宇航技術(shù)研究中心等基礎(chǔ)上建立航天航空學(xué)院

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收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

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收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

除美術(shù)學(xué)院各專業(yè)之外的專業(yè)學(xué)費(fèi)為5000元/年;藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)5000元/年,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和造型藝術(shù)專業(yè)12000元/年。

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助學(xué)措施

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獎(jiǎng)勵(lì)資助

清華大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金措施

除了國(guó)家通過(guò)教育撥款設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金外,學(xué)校想方設(shè)法積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面支持,在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,使獎(jiǎng)學(xué)金制度日趨完善。到目前為止,獎(jiǎng)學(xué)金的種類已發(fā)展到近百種,獎(jiǎng)勵(lì)力度也逐年提高。

學(xué)校還設(shè)立了科技活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、文藝活動(dòng)、體育比賽、社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益活動(dòng)等多種單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

為鼓勵(lì)新生努力學(xué)習(xí),學(xué)校還專門設(shè)立了新生獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金旨在鼓勵(lì)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,努力提高自己各方面的素質(zhì)(包括非智力素質(zhì)),在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定過(guò)程中,學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是德智體要全面發(fā)展,二是積極發(fā)揮自己所長(zhǎng)。獎(jiǎng)學(xué)金在引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí),也使相當(dāng)一部分同學(xué)獲得了經(jīng)濟(jì)上的資助。

清華大學(xué)助學(xué)金措施

考慮到一些困難學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,獲獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)特別是獲大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)較少,另外,他們又不能拿出更多的時(shí)間參加勤工助學(xué),從1996年起,學(xué)校建立了助學(xué)金制度,形成了直接面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(特別是大一、大二年級(jí)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生)的經(jīng)濟(jì)資助渠道。

助學(xué)金面向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,設(shè)立多檔次助學(xué)金(最高3000元),主要幫助這些學(xué)生繳納學(xué)雜費(fèi)。對(duì)一些特困生再給予一定數(shù)額的生活補(bǔ)助費(fèi)。

清華大學(xué)貸學(xué)金體系

1999年我校試行國(guó)家助學(xué)貸款。國(guó)家助學(xué)貸款,是指由工商銀行向全日制高等學(xué)校中經(jīng)濟(jì)困難的本、??圃谛W(xué)生發(fā)放的,用于支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)并由教育部門設(shè)立“助學(xué)貸款專戶資金”給予貼息的人民幣貸款。國(guó)家助學(xué)貸款按用途分為學(xué)費(fèi)貸款和生活費(fèi)貸款。學(xué)費(fèi)貸款用于借款人向所在學(xué)校支付學(xué)費(fèi);生活費(fèi)貸款用于借款人日常基本生活費(fèi)用的開(kāi)支。國(guó)家助學(xué)貸款的擔(dān)保方式可以是保證擔(dān)保、抵押擔(dān)保、質(zhì)押擔(dān)保或信用擔(dān)保。

根據(jù)規(guī)定,學(xué)生所借貸款本息可在畢業(yè)后4年內(nèi)還清。借款人畢業(yè)后到異地工作的,可采取通過(guò)異地工商銀行分支機(jī)構(gòu)匯款到貸款機(jī)構(gòu)的方式歸還貸款;貸款人也可與借款人工作所在地工商銀行分支機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)商,辦理貸款轉(zhuǎn)移手續(xù)。

另外,學(xué)校還出資設(shè)立重點(diǎn)企業(yè)定向貸學(xué)金,每年1500元,受此項(xiàng)資助者若畢業(yè)后履約到指定重點(diǎn)單位就業(yè)的,可免還全部貸學(xué)金。

在資助困難生已經(jīng)相當(dāng)完善的基礎(chǔ)上,針對(duì)困難生增加和匯款未到等情況,學(xué)校增加臨時(shí)貸學(xué)金的規(guī)模和力度,在新生入校時(shí)學(xué)生處在迎新現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)設(shè)“綠色通道”,辦理臨時(shí)貸學(xué)金。不論是天災(zāi)還是人禍,還是其它原因,學(xué)生都可以申請(qǐng)臨時(shí)貸學(xué)金,順利辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。

清華大學(xué)勤工助學(xué)措施

學(xué)校早在1988年就設(shè)立了“勤工助學(xué)指導(dǎo)中心”,把勤工助學(xué)作為對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助的重要形式,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)克服經(jīng)濟(jì)困難。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校在行政、后勤部門,如保衛(wèi)處、校園科、圖書館、機(jī)械廠等單位,建立了相對(duì)固定的勤工助學(xué)崗位。他們除了可獲得正常的勤工助學(xué)報(bào)酬外,還可從勤工助學(xué)基金中獲得1:1的勤工助學(xué)補(bǔ)助金。

除了勤工助學(xué)中心安排的崗位以外,各院系、各教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室也積極安排學(xué)生參加智能型、技術(shù)型的勤工助學(xué),鍛煉能力,提高素質(zhì)。

綠色通道困難補(bǔ)助等措施

在資助困難生已經(jīng)相當(dāng)完善的基礎(chǔ)上,針對(duì)困難生增加和匯款未到等情況,學(xué)校增加臨時(shí)貸學(xué)金的規(guī)模和力度,在新生入校時(shí)學(xué)生處在迎新現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)設(shè)“綠色通道”,辦理臨時(shí)貸學(xué)金。不論是天災(zāi)還是人禍,還是其它原因,學(xué)生都可以申請(qǐng)臨時(shí)貸學(xué)金,順利辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寒暑假回家、秋冬換季,或者因臨時(shí)性、突發(fā)性災(zāi)害碰到困難的學(xué)生,學(xué)校給予其適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。

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就業(yè)率

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清華大學(xué)畢業(yè)本科生和研究生的就業(yè)率均超過(guò)95%

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聯(lián)系方式

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學(xué)校地址:北京市海淀區(qū)清華園1號(hào)

電話:010-62770334

網(wǎng)址:

找了半天,找不到E-mail

介紹學(xué)校基本情況的發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

早上好!

首先,我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位冒著嚴(yán)寒、抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作取得了突破性的進(jìn)展。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的情況:

洋縣溢水鎮(zhèn)窯坪中心小學(xué)地處山區(qū),是全縣現(xiàn)存規(guī)模最小,條件最差的唯一一所山區(qū)中小學(xué)校。由于教學(xué)用房少,學(xué)校將一、四及二、三年級(jí)作為復(fù)式教學(xué)班,這一點(diǎn)也希望各位家長(zhǎng)能理解。學(xué)校一直堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,以“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,積極深入教學(xué)教研,這些都是大家有目共睹的。以前,學(xué)校辦學(xué)條件差,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所有限,尤其是下雨天,泥濘的路面經(jīng)常發(fā)生摔跤現(xiàn)象。如今,我們腳下不再是高低不平、坑坑洼洼的土路,取而代之的是光滑干凈的水泥路面,學(xué)生在這片“小天地”中能盡情的.玩耍、嬉戲,再也不會(huì)因?yàn)橄掠甓l(fā)愁??粗鴪?jiān)固的防護(hù)欄,美麗的花壇,高大的院墻,我不禁感慨萬(wàn)千! 在教學(xué)中,學(xué)校組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。如走訪貧困家庭、獻(xiàn)愛(ài)心、幫助孤寡老人等。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展既拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離,又豐富了學(xué)生的課余生活。為培養(yǎng)學(xué)生的“養(yǎng)成”教育,學(xué)校提出“三個(gè)一”工程(即周末回家看一本課外書,寫一篇周記,幫家長(zhǎng)做一次家務(wù)勞動(dòng)),活動(dòng)開(kāi)展后,每周周末晚自習(xí)進(jìn)行交流反思,讓學(xué)生通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外,學(xué)校為了營(yíng)造校園文化氛圍,開(kāi)展了“誦讀”、“愛(ài)心寄語(yǔ)”等活動(dòng),并將《弟子規(guī)》作為必背讀物。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化教育,來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為,真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。相信,這也是所有家長(zhǎng)殷切希望的。

學(xué)校的努力也沒(méi)有白費(fèi)。近三年來(lái),學(xué)生參加各種活動(dòng),他們的出色為學(xué)校也為自己贏來(lái)了掌聲:在xx年全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中,分別獲得“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”和“最佳演出獎(jiǎng)”;在去年的全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,參賽選手以優(yōu)秀的行為習(xí)慣獲得“精神文明代表隊(duì)”獎(jiǎng);xx學(xué)年五、六年級(jí)在全縣期末調(diào)研考試中名列前茅。更可喜的是,xx年,學(xué)校的吳曉琴同學(xué)參加全國(guó)科普知識(shí)競(jìng)賽榮獲“省級(jí)二等獎(jiǎng)”的稱號(hào);同年,參加“世界金榜杯”大賽的五名同學(xué)吳曉琴、王勇、陶更妃、鄧志俠、汪文濤分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);這所有的榮譽(yù)雖已是過(guò)去,但它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著每位學(xué)生及家長(zhǎng)。我相信:每位家長(zhǎng)都有一顆“望子成龍”、“望女成鳳”的心。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,您把孩子放心地交給我們,我們也不定不負(fù)眾望,同時(shí),也希望你們相信支持我們。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)?!苯逃⒆邮俏覀児餐呢?zé)任。因此,我希望家長(zhǎng)能與學(xué)校攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力!我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!

新疆師范高等??茖W(xué)校的基本情況

1、院校全稱:新疆師范高等專科學(xué)校(新疆教育學(xué)院)

2、院校地址:校本部(烏魯木齊市光明路333號(hào))郵編:830043

東校區(qū)(烏魯木齊市五星北路西二巷28號(hào))

郵編:830063

3、辦學(xué)性質(zhì):國(guó)家公辦、普通???/p>

4、院校國(guó)標(biāo)代碼:14421

5、院校新疆代碼:5040

6、學(xué)校簡(jiǎn)介:

學(xué)校坐落在烏魯木齊市風(fēng)景秀麗的紅山腳下,是市級(jí)“花園式單位”?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),校園占地面積14.6萬(wàn)余平方米,校舍建筑面積23.2萬(wàn)平方米,館藏圖書60余萬(wàn)冊(cè),固定資產(chǎn)達(dá)2.69億元。學(xué)校有各類全日制在校生8000余人,其中普通本、??粕?000余人。

學(xué)校擁有深厚的文化積淀,素有“新疆中小學(xué)教師的搖籃”的美譽(yù)。建院30多年來(lái),學(xué)校秉承“厚德勵(lì)志,篤學(xué)尚行”的校訓(xùn),形成了“好學(xué),力行,和諧,知恥”的優(yōu)良校風(fēng),為新疆輸送了以教師為主的各類人才8萬(wàn)余人,培訓(xùn)中小學(xué)教師17萬(wàn)多人次,畢業(yè)生遍布天山南北,相當(dāng)一部分已成為新疆基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有影響的專家、學(xué)者。學(xué)校先后榮獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、自治區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校設(shè)有雙語(yǔ)學(xué)院、教育科學(xué)分院、人文科學(xué)分院、理學(xué)分院、美術(shù)教育分院、音樂(lè)教育分院、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院、外國(guó)語(yǔ)教育分院、職業(yè)教育分院、體育教育分院、思想政治理論課教學(xué)研究部、成人與業(yè)余教育分院等12個(gè)分院(部)。辦有41個(gè)普通??茖I(yè)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工749人,專任教師428人,其中高級(jí)職稱人員152人,具有碩士、博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的45%。專任教師中,有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、自治區(qū)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)工作者、自治區(qū)優(yōu)秀教師、高校教學(xué)成果獎(jiǎng)、高校教學(xué)工作重大貢獻(xiàn)者獎(jiǎng)等。聘有近百名學(xué)前、中小學(xué)一線專家、名師為我院兼職教師。

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