手抄報(bào)模板設(shè)計(jì)圖高中生(手抄報(bào)模板設(shè)計(jì)圖高中生簡(jiǎn)單)
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本文目錄一覽:
- 1、簡(jiǎn)單手抄報(bào)模板設(shè)計(jì)
- 2、高三勵(lì)志手抄報(bào)模板
- 3、新冠疫情中消毒液手抄報(bào) 手抄報(bào)圖片大全集
- 4、一堂網(wǎng)課抗擊疫情手抄報(bào) 手抄報(bào)模板大全
- 5、手抄報(bào)排版大全
- 6、高中生制作手抄報(bào)應(yīng)該寫什么?(需制作成報(bào)紙這樣大的)
簡(jiǎn)單手抄報(bào)模板設(shè)計(jì)
繪制手抄報(bào),對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)全神貫注、手腦并用的創(chuàng)造過程。下面是我為大家?guī)淼模M蠹蚁矚g。
簡(jiǎn)單手抄報(bào)的圖片
簡(jiǎn)單手抄報(bào)圖1
簡(jiǎn)單手抄報(bào)圖2
簡(jiǎn)單手抄報(bào)圖3
簡(jiǎn)單手抄報(bào)圖4
簡(jiǎn)單手抄報(bào)的資料
一、趣味冷笑話
1、本人牙疼,去牙科醫(yī)院補(bǔ)牙,我男友去交錢,問了一句:“多少錢?”
那個(gè)收銀的醫(yī)生突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣:“小伙子,你這牙得好好整整了……”隨后便嘰里呱啦講了一大堆,想不聽都不行……
男友出來以后說:“我就說了一句話啊,怎么就暴露了?”
2、一詭異的女醫(yī)生,按完我的肚子一直不說話。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問:“大夫,有問題嗎?”
她笑而不語,過了會(huì)兒道:“我不能說……任何事情都有兩面性,你有可能沒事,有可能很嚴(yán)重……”
她繼續(xù)詭異的表情:“別以為你年輕就不會(huì)得大玻前陣子我一病人,還不到30歲,得腸癌死了,死得可快呢,還有某某某,你認(rèn)識(shí)吧?挺有名的,年紀(jì)輕輕就得癌死了……”
二、趣味猜字謎
處心積慮幾回成打一字 —— 謎底: 虎
左邊小兩口,右邊小兩口,中間隔一頁,相互不打擾打一字 —— 謎底: 嚻
沒有一點(diǎn)錯(cuò)打一字 —— 謎底: 義
屋內(nèi)的一方桌 打一字 —— 謎底: 房
女娃游于東海打一字 —— 謎底: 洼
眉毛眼睛鼻子嘴打一字 —— 謎底: 答
旁邊有棵樹,一不留神撞傷了嘴。打一字 —— 謎底: 梀木傷口
一人加一打一字 —— 謎底: 全
三、小故事大道理
古羅馬時(shí)代,一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下了一個(gè)奇特難解的結(jié),并且預(yù)言,將來解開這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來,雖然許多人勇敢嘗試,但是依然無人能解開這個(gè)結(jié)。
當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大,也聽說了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言,于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí),試著去開啟這個(gè)結(jié)。
亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月,用盡了各種方法都無法開啟這個(gè)結(jié),真是又急又氣。
有一天,他試著解開這個(gè)結(jié)又失敗后,恨恨地說:“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了?!?
當(dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力,不再去想這個(gè)結(jié)時(shí),忽然腦筋一轉(zhuǎn),他抽出了身上的佩劍,一劍將結(jié)砍成了兩半兒–結(jié)打開了。
大道理:勇敢地跳出思想的繩索,開啟心結(jié)。過后會(huì)發(fā)現(xiàn),事情實(shí)際上沒有看到的和想象中的那么困難。積極一點(diǎn),什么都會(huì)給你讓路。
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手抄報(bào)怎樣畫:
1,制作手抄報(bào)和寫作文是一個(gè)道理都要先確定主題,然后根據(jù)主題選擇合適的內(nèi)容來呈現(xiàn)。鮮明的主題就是手抄報(bào)的靈魂,是一張手抄報(bào)最明顯的特征。
2,海報(bào)、宣傳畫、廣告都有一個(gè)層次分明的版面,手抄報(bào)也不例外。一張手抄報(bào)紙張容納的信息是有限的,如果把版面設(shè)計(jì)好,就可以增加方寸之間的容量,有血有肉地呈現(xiàn)畫面。一般的手抄報(bào)可以合理地分為幾個(gè)版塊,可以是規(guī)則的,也可以是不規(guī)則的。在設(shè)計(jì)版面之前,手抄報(bào)的紙張要畫好邊框,邊框以長(zhǎng)方形的為主,邊框的線條可以是線段,也可以是曲線,還可以是簡(jiǎn)單的圖案。3,插圖是手抄報(bào)的點(diǎn)睛之筆。鮮明的色彩,栩栩如生的形象,更能吸引人的眼球,也能給人善心悅目的美感。4,搭配文字搭配的文字可以橫排、豎排、梯級(jí)排列、組成一定的小圖案排列,關(guān)鍵看孩子怎么進(jìn)行安排了。書寫一定要認(rèn)真,可以用隸書、正楷、行楷、小篆、變隸、魏碑等,孩子善于用那種書寫體就采取哪種書寫體,但盡量采用不同的文字體,可以顯得手抄報(bào)活潑有致。
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你好
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全之雙分法布局。在黃金分割點(diǎn)(三分之二)處,或正中間處,將版面分為兩個(gè)部分。
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)大全之三分法布局。比較常見的一種,看起來不顯得擁擠,布局大方得體。
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全之“十”字形布局。整個(gè)板塊分為四個(gè)部分,刊頭一般位于第一部分。
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高中生制作手抄報(bào)應(yīng)該寫什么?(需制作成報(bào)紙這樣大的)
沒有固定的格式、布局,內(nèi)容以語文知識(shí)為主。手抄報(bào)是中學(xué)生開展課外活動(dòng)的形式之一。學(xué)生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程,深受學(xué)生的喜愛。每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會(huì)以各種各樣的形式來表達(dá),或祝愿或慶?;蚋韫?,比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國(guó)慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)共同舉辦的“2003年首屆全國(guó)中小學(xué)生手抄報(bào)大賽” ,許多學(xué)生積極參與,取得了一定的成績(jī)。
在這里,我與大家談?wù)勗鯓舆M(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作,大體上可以從這三個(gè)方面來闡述:
一、美化與設(shè)計(jì)的步驟;
二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn);
三、編輯抄寫描繪制作過程。
一、美化與設(shè)計(jì)
手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有:版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。
1、版面設(shè)計(jì)
版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。
要設(shè)計(jì)好版面,須注意以下幾點(diǎn):
(1)明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么,選用有一定意義的報(bào)頭(即報(bào)名)。一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置;
(2)通讀所編輯或撰寫的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù),根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長(zhǎng)短進(jìn)行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版);
(3)要注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,使版面既工整又生動(dòng)活潑;
(4)排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大于字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外,報(bào)面始終要保持干凈、整潔。
2、報(bào)頭
報(bào)頭起著開門見山的作用,必須緊密配合主題內(nèi)容,形象生動(dòng)地反映手抄報(bào)的主要思想。報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報(bào)頭一般由主題圖形,報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報(bào)頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意:
(1)構(gòu)圖要穩(wěn)定,畫面結(jié)構(gòu)要緊湊,報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)煉,要反映手抄報(bào)的主題,起“一目了然”之效;
(2)其字要大,字體或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有幾種設(shè)計(jì)方案:一是排版設(shè)計(jì)為兩個(gè)版面的,應(yīng)放在右上部;二是排版設(shè)計(jì)為整版的,則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計(jì)在版面的上部,不宜放在其下端。
3、題頭
題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主,字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報(bào)題的文字,要大于正文的文字??傊?,要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的,多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。
5、花邊
花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法
報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡(jiǎn)煉、概括,用線準(zhǔn)確,主次分明。作畫時(shí)要注意一定的步驟:
(1)一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大??;
(2)再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視;
(3)刻畫細(xì)部,結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化;
(4)最后進(jìn)行整理,使畫面完整統(tǒng)一。
2、色塊畫法
除要求造型準(zhǔn)確外,還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系,而這些關(guān)系的處理要從對(duì)象的需要出發(fā),使版面色彩豐富。作畫時(shí),可先畫鉛筆稿(力求造型準(zhǔn)確),再均勻平涂大色塊;后刻畫細(xì)部;最后進(jìn)行修整,使之更加統(tǒng)一完美。
線描畫法與色塊畫法,通常是同時(shí)使用,可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法,最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報(bào)的編繪制作的步驟
編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二:一是準(zhǔn)備階段,另一是編制階段。
1、準(zhǔn)備階段。
主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括:擬定本期手抄報(bào)的報(bào)名;準(zhǔn)備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等,本次政教處舉辦的手抄報(bào)比賽是要求為《江西日?qǐng)?bào)》大小,即半開);編輯、撰寫有關(guān)的文字材料(文章宜多準(zhǔn)備些);書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個(gè)階段是手抄報(bào)制作的主要過程。 大致為:版面設(shè)計(jì)、抄寫過程、美化過程。
(1)版面設(shè)計(jì):根據(jù)文章的長(zhǎng)短進(jìn)行排版,并畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報(bào)制作完畢后可擦可不擦)。
(2)抄寫過程:指的是文章的書寫。手抄報(bào)的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字的個(gè)頭大小要適中(符合通常的閱讀習(xí)慣)。字寫得不是很漂亮不要怕,關(guān)鍵在于書寫一定要工整。另外,文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。
(3)美化過程:文章抄寫完畢后,即可進(jìn)行插圖、尾花、花邊的繪制(不宜先插圖后抄寫),將整個(gè)版面美化。這個(gè)過程是手抄報(bào)版面出效果的關(guān)鍵過程。
手抄報(bào)可以是黑白的,也可是彩色的。可以是綜合性的,也可以專題性的。手抄報(bào)的制作設(shè)計(jì)與黑板報(bào)制作設(shè)計(jì)要求和步驟大體是相同的。
同學(xué)們,鍛煉鍛煉自己,動(dòng)手編繪出一份屬于你也屬于大家的手抄報(bào)吧。
關(guān)于手抄報(bào)模板設(shè)計(jì)圖高中生和手抄報(bào)模板設(shè)計(jì)圖高中生簡(jiǎn)單的介紹到此就結(jié)束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關(guān)注本站。
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