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本文目錄一覽：

• 1、z-library打不開
• 2、搭建平臺。提及不穩(wěn)廣西共有國家開放平臺多少個
• 3、湘陰人力資源平臺發(fā)布招聘信息免費么
• 4、2023年二月從教育部獲悉我國已經基本建成什么教育教學資源庫
• 5、國家中小學智慧平臺的理論視角是什么

z-library打不開

您好，Z-Library是一個免費的電子書資源網站，提供了大量的電子書下載服務。如果無法打開Z-Library，可能是以下原因導致的：

1. 網站服務器故障：Z-Library的服務器可能出現了故障或維護，導致無法訪問該網站。這種情況下，只能等待服務器恢復正常。

2. 瀏覽器緩存問題：有時候瀏覽器緩存會導致網站無法正常加載?？梢試L試清除瀏覽器緩存，然后重新訪問Z-Library。

3. 網絡連接問題：如果網絡連接不穩(wěn)定或者網絡速度較慢，也可能導致Z-Library無法打開?？梢試L試重新連接網絡或者更換網絡環(huán)境。

4. 地理位置限制：有些國家或地區(qū)可能對Z-Library進行了限制，導致無法正常訪問?？梢試L試使用VPN等工具來解除限制。

總之，如果無法打開Z-Library，可以先嘗試清除瀏覽器緩存、重新連接網絡等方法。如果問題仍然存在，可能需要等待網站服務器恢復正?；蛘呤褂闷渌ぞ邅斫獬拗?。

搭建平臺。提及不穩(wěn)廣西共有國家開放平臺多少個

廣西共有國家開放平臺目前擁有7個，分別是：

1、中國國家統計局開放數據平臺（GAD）：這是一個官方網站，提供了全國各級政府的統計數據。

2、中國經濟統計研究中心（CESR）：這是一個由中央經濟統計局和其他政府部門制定的統計數據庫，提供了有關中國經濟發(fā)展的全面信息。

3、中國國土資源信息網（CRIN）：這是一個官方網站，提供全國各級政府的土地和資源數據。

4、中國社會保障信息網（CSBIN）：這是一個官方網站，提供了有關社會保障方面的全面信息。

5、中國氣象局開放數據平臺（CMO）：這是一個官方網站，提供全國各級政府的氣象數據。

6、中國教育部開放數據平臺（CED）：這是一個官方網站，提供全國各級政府的教育數據。

7、中國健康信息網（CHI）：這是一個官方網站，提供全國各級政府的醫(yī)療衛(wèi)生數據。

這7個平臺都是官方網站，提供了有關中國經濟發(fā)展、土地資源、社會保障、氣象、教育以及醫(yī)療衛(wèi)生方面的全面信息。通過使用這些平臺，可以獲取到全面準確的數據，以支持廣西的發(fā)展和改善公眾的生活。

湘陰人力資源平臺發(fā)布招聘信息免費么

根據《湖南省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(湘人社發(fā)〔2019〕1號)、《關于進一步規(guī)范我省事業(yè)單位公開招聘考試工作的通知》（湘人社函〔2021〕37號）等有關文件精神，結合工作需要，經研究決定，擬面向社會公開招聘湘陰縣事業(yè)單位工作人員。現將有關事項公告如下：

一、組織監(jiān)督

本次公開招聘工作由湘陰縣公開招聘工作領導小組統一領導，縣人力資源和社會保障局具體組織實施，相關部門配合，縣紀委監(jiān)委駐縣民政局紀檢監(jiān)察組全程監(jiān)督。公開招聘工作嚴格按規(guī)定程序和紀律要求進行。對違紀違規(guī)行為，一律嚴肅處理。

二、招聘崗位、計劃及要求

本次面向社會公開招聘事業(yè)單位工作人員31人（使用全額事業(yè)編制），其中高校畢業(yè)生13人（“高校畢業(yè)生”是指2020、2021、2022屆未落實工作單位的高校畢業(yè)生，下同），退役士兵1人，村（社區(qū)）干部1人（全縣范圍內任職滿1個任期經考核合格且仍在任的村（社區(qū)）干部）。

具體招聘崗位、計劃及要求詳見《2022年湘陰縣事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位條件一覽表》（附件1）。

三、招聘原則

此次公開招聘，堅持考試與考核相結合的原則；堅持公

開平等、競爭擇優(yōu)的原則。

四、招聘條件

（一）基本條件

1.具有中華人民共和國國籍；

2.遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產黨領導和社會主義制度；

3.具有良好的品行和職業(yè)道德；

4.具備崗位所要求的文化程度、專業(yè)或技能條件；

5.適應崗位要求的身體條件和心理素質；

6.年齡在18周歲以上、40周歲以下。18周歲以上是指2004年10月及以前出生；40周歲以下是指1981年10月及以后出生；其余以此類推。具體崗位的年齡要求，以崗位表為準。

7.崗位要求的其他條件。

技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生，可以分別按照中專、大專、本科學歷報考符合崗位專業(yè)要求及其他條件的招聘崗位。

取得國（境）外學歷（學位）的人員，必須提供教育部留學服務中心認證書。

報考人員的專業(yè)應嚴格按照畢業(yè)證書填寫。所學專業(yè)已列入《湖南省2022年考試錄用公務員專業(yè)指導目錄》（附件2）、但未列入招聘崗位專業(yè)的，不符合報考條件；所學專業(yè)未列入《2022年湖南省考試錄用公務員專業(yè)指導目錄》的，由招聘單位主管部門提出意見，縣人力資源和社會保障局認定。

（二）有下列情形之一的人員，不得報名應聘

1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員；

2.曾被開除公職、開除黨籍的人員；

3.尚未解除黨紀、政務處分或正在接受紀律審查、監(jiān)察調查的人員；涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未作出結論的人員；

4.被依法列為失信聯合懲戒對象的人員；

5.在各級各類事業(yè)單位公開招聘中因違反《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》被記入事業(yè)單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫，且記錄期限未滿的人員；

6.在讀的普通高校全日制非2022屆畢業(yè)生（在讀的全日制非2022屆研究生不能以本科等學歷報考，其他情形以此類推）；

7.現役軍人；

8.根據中共中央組織部、人力資源社會保障部關于印發(fā)《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》的通知（人社部規(guī)〔2019〕1號）精神，構成應回避關系的招聘崗位；

9.本縣在編在職工作人員；

10.法律、政策規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形的人員。

五、招聘工作程序和要求和公告發(fā)布

2022年湘陰縣公開招聘事業(yè)單位工作人員公告在“岳陽市人力資源和社會保障局官網”和 “湘陰縣政府門戶網（官網）”發(fā)布。

(一)網上報名和網上資格初審

1.報名時間：2022年10月29日上午8:00--10月31日下午17:00止，共三天，逾期不予補報。本次公開招聘報名不收取報名費。

2.報名網址：湘陰縣政府門戶網（官網），點擊進入湘陰縣人事考試服務平臺（）。

3.報名材料:報考人員報名時須上傳以下材料的原件：①本人近期免冠正面電子證件照片（JPG或JPEG格式、文件大于30K、像素大于300*215）。②國家承認的學歷（學位）證書和學信網帶二維驗證碼的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。③身份證件。④專業(yè)技術職稱證。⑤退役士兵須提供退役證或縣級以上退役安置主管部門加蓋公章的證明。⑥村（社區(qū)）干部須提供縣委組織部加蓋公章認定為“我縣范圍內任職滿 1 個任期經考核合格且仍在任的***鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）***村（社區(qū)）干部”的證明。

4.報名注意事項:①每名應聘者只能報考一個崗位，多報無效。②應聘人員須認真閱讀招聘公告及附件，慎重、理性報考符合條件的崗位。③應聘人員必須誠信報考，如實填報個人相關信息和材料。偽造、涂改證件、證明等報名材料，或者以其他不正當手段獲取應聘資格的；提供的涉及報考資格的申請材料或者信息不實，且影響報名審核結果的，取消其本次應聘資格。持偽造證件參加考試的，記入事業(yè)單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫，記錄期限為五年。

5.網上資格初審：網上資格初審工作由縣人社局負責。資格初審時間與報名時間同步。網上報名結束或資格初審通過后，報考人員不得修改報名信息、材料和報考崗位。

6.筆試對象的確定。筆試開考比例原則上不低于1：3。未達到筆試開考比例的，經縣招聘工作領導小組核準后，可以取消、核減相應崗位招聘計劃，或降低開考比例（最低不低于1：2），或修改報名條件、延長報名時間。崗位計劃取消的，報考人員可申請改報一次符合條件的其他崗位。相關事項開考前另行公告。

（二）考試和資格復審

考試采取筆試和面試相結合的方式進行。筆試準考證由考生自行網上下載打印，時間為：2022年11月10日—11日。筆試準考證和身份證件原件兩證缺一的考生不得參加筆試、面試。請考生妥善保管，以免影響考試。

1.筆試

（1）筆試地點、考室安排見筆試準考證。

（2）筆試時間。2022年11月12日上午9：00--11:00。

（3）根據“干什么、考什么”的要求，筆試內容為：文秘崗位考公共基礎知識+公文寫作，其他崗位考公共基礎知識+專業(yè)類基礎知識。筆試為閉卷考試，滿分為100分，其中專業(yè)類基礎知識（公文寫作）分值占80%,公共基礎知識（時事政治、法律、職業(yè)道德等）分值占20%。

（4）筆試設最低合格分數線。適用于所有實際參加筆試人員的崗位。筆試最低合格分數線為所有實際參加筆試人員總成績（有效成績）的平均分數的85%。未達到筆試最低合格分數線的，不得進入下一環(huán)節(jié)。

（5）筆試成績公示及復查。筆試結束后，7個工作日內在湘陰縣政府網（官網）公示筆試成績，公示時間為三天(也可掃描筆試準考證二維碼查詢）。筆試成績公示結束后，考生可在三日內申請復查本人成績，過期不予受理。復查由湘陰縣紀委監(jiān)委駐縣民政局紀檢監(jiān)察組組織進行,并以湘陰縣紀委監(jiān)委駐縣民政局紀檢監(jiān)察組審核結果為準。

2.資格復審

資格復審由縣公開招聘領導小組負責。

（1）資格復審時間、地點及要求于面試前及時在湘陰縣政府網（官網）發(fā)布。

（2）資格復審內容。應聘人員根據招聘崗位的相關要求，攜帶相關材料。主要查驗考生的如下材料：①身份證件。②筆試準考證。③學歷（學位）證，學信網帶二維驗證碼的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。④專業(yè)技術職稱證。⑤退役士兵須提供退役證或縣級以上退役安置主管部門加蓋公章的證明。⑥村（社區(qū)）干部須提供縣委組織部加蓋公章認定為“我縣范圍內任職滿 1 個任期經考核合格且仍在任的***鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）***村（社區(qū)）干部”的證明。

上述材料須提供原件及復印件，按承諾制報名要求，其材料須合法合規(guī)、真實有效。

（3）進行資格復審，確定面試對象。按照招聘崗位計劃1:2的比例，在達到筆試最低合格分數線的報考人員中，根據該崗位筆試成績從高分到低分確定資格復審對象（末位筆試成績相同者，一同進入資格復審）。未按規(guī)定要求進行資格復審的考生，視為放棄資格復審。因考生放棄資格復審或資格復審不合格而達不到1：2比例的，在達到筆試最低合格分數線的報考人員中，按該崗位筆試成績從高分到低分依次遞補（筆試成績相同者，一同進入資格復審）。資格復審合格人員為面試對象。

（4）資格審查貫穿招聘工作全過程，任何環(huán)節(jié)發(fā)現應聘人員不符合崗位報名條件或提供的材料不實、弄虛作假的，取消其應聘資格。

3.面試

（1）面試時間、地點及相關要求另行公告。

（2）面試為結構化面試。主要測評考生綜合分析、計劃組織與協調、應變與情緒自控、人際交往、語言表達等能力，滿分為100分。

（3）面試設最低合格分數線。面試最低合格分數線適用于所有實際參加面試人員的崗位。面試最低合格分數線為當場（同一場次、同一個面試考官組、同一套面試題本）面試人員總成績（有效成績）的平均分的90%。未達到面試最低合格分數線的，不得進入下一環(huán)節(jié)。

（三）綜合成績合成

1.綜合成績合成。綜合成績=筆試成績×60%＋面試成績×40%。筆試、面試成績均保留到小數點后兩位數字，綜合成績保留到小數點后三位數字。面試結束后，考試綜合成績3個工作日內在湘陰縣政府網（官網）公示。

2.體檢對象的確定。根據招聘崗位計劃，按綜合成績從高分到低分等額確定體檢對象。

3.同分處理辦法。按下列方法依序處理：①綜合成績相同的，按筆試成績從高分到低分排名；②再相同的，按學歷層次高低排名；③再相同的，加考專業(yè)知識。

（四）體檢

1.體檢時間、地點及要求另行通知。體檢費用由應聘者承擔。

2.體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》和相關規(guī)定實施。對心率、視力、聽力、血壓等項目達不到體檢合格標準的，應當日復檢；對邊緣性心臟雜音、病理性心電圖、病理性雜音、頻發(fā)早搏（心電圖證實）等項目達不到體檢合格標準的，應當場復檢。當日復檢和當場復檢的醫(yī)院為初次體檢醫(yī)院，復檢時間不超過當天17:30。報考人員對非當日、非當場復檢的體檢項目結果有疑問時，可以在接到體檢結論通知之日起7日內向湘陰縣人力資源和社會保障局提交復檢申請。當日復檢、當場復檢及非當日、非當場復檢都只能進行一次，復檢內容為對體檢結論有影響的項目，體檢結果以復檢結論為準。

3.體檢合格人員方可進行考察。

（五）考察與選崗

1.考察由招聘工作領導小組負責。重點考察應聘人員的思想政治表現、遵紀守法、道德品質、業(yè)務能力、工作實績、應聘資格條件等方面的情況。組織考察時，根據考察對象的情況采取適當的考察方式，并形成具體的考察結論。考察合格人員為擬聘對象。

2. 選崗。擬聘對象的招聘單位不確定的，由招聘單位的主管部門組織進行集中選擇招聘單位，時間、地點、要求另行通知。選擇招聘單位時，按照擬聘對象的綜合成績從高分到低分的順序，依次自主選擇；綜合成績相同時，抽簽確定選擇順序。選擇過程公開，現場確認簽字。

（六）遞補

在體檢、選崗與考察環(huán)節(jié)，因不合格或放棄等情況造成招聘崗位計劃出現空缺時，按該崗位綜合成績從高到低依次等額遞補，遞補最多不超過2次。

（七）公示

擬聘對象名單在湘陰縣政府網（官網）進行公示，公示期為7個工作日。公示無異議的，或公示有異議但經查實不影響聘用的，確定為聘用對象。

（八）聘用手續(xù)辦理

聘用手續(xù)辦理由招聘單位的主管部門負責。

1.按規(guī)定程序到人社、編制部門辦理聘用手續(xù)和編制登記手續(xù)。聘用手續(xù)辦理時間為2個月以內，逾期取消聘用資格。

2.實行試用期。試用期按照省委組織部、省委編辦、省人社廳關于印發(fā)《湖南省事業(yè)單位崗位管理若干問題處理意見》的通知（湘人社發(fā)〔2019〕10號）文件執(zhí)行。

3.公開招聘新進人員一律與用人單位簽訂聘用合同，最低服務期為三年（包括試用期）。

六、其他事項

1.疫情防控要求另行公告。

2.招聘過程中，考試成績、各環(huán)節(jié)入圍人員名單、有關考務事項、相關手續(xù)辦理等通知均在湘陰縣政府網（官網）、公布，不再另行電話和短信通知，請各位考生密切關注網站上發(fā)布的相關信息，如從其他渠道獲取錯誤信息或因考生自身原因未能及時獲取招聘信息而影響招聘的，責任自負。

3.本次考試不指定參考書籍，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。

4.嚴格查處違紀違規(guī)行為。對各個環(huán)節(jié)、各種形式的違紀違規(guī)行為，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（人社部令第35號）嚴肅查處。

5.咨詢及舉報電話

①政策咨詢電話

湘陰縣人力資源和社會保障局事業(yè)單位人事管理股：0730-2260012

②監(jiān)督舉報電話

縣人社局監(jiān)察室：0730—2158577

縣紀委信訪室：0730—2115511

本公告由湘陰縣事業(yè)單位公開招聘領導小組辦公室負責解釋。

附件：

?2022年湘陰縣事業(yè)單位公開招聘崗位計劃及要求一覽表.xlsx

?湖南省2022年考試錄用公務員專業(yè)指導目錄.xlsx

湘陰縣事業(yè)單位公開招聘領導小組辦公室

2023年二月從教育部獲悉我國已經基本建成什么教育教學資源庫

2023年二月從教育部獲悉我國已經基本建成世界第一大教育教學資源庫。

目前，國家中小學智慧教育平臺現有資源4.4萬條，國家職業(yè)教育智慧教育平臺接入國家級、省級專業(yè)教學資源庫1173個，國家高等教育智慧教育平臺匯集優(yōu)質慕課、虛擬仿真實驗2.7萬門。

全新設計開通國家智慧教育門戶。2022年3月28日，國家智慧教育公共服務平臺正式上線。一年來，經過7次迭代升級，形成了“三平臺、一大廳、一專題、一專區(qū)”的平臺架構，門戶視覺效果持續(xù)優(yōu)化，用戶體驗持續(xù)提升。截至目前，國家智慧教育平臺用戶覆蓋200多個國家和地區(qū)。

聚焦重點領域推出優(yōu)質高效的公共服務。國家大學生就業(yè)服務平臺作為國家門戶首個公共服務上線，提供豐富的政策、崗位信息和指導服務，2022年共享崗位達1370萬個，通過平臺就業(yè)的畢業(yè)生占比從2021年的24%增長到2022年的31.6%。

分批啟動實施國家智慧教育平臺應用試點，實現31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產建設兵團試點全覆蓋。推進15個整省試點省級平臺接入國家門戶，初步形成上下貫通的國家智慧教育平臺體系，在助學、助教、助管、助研等方面新模式不斷涌現，形成示范帶動效應。

同時，構建標準規(guī)范體系發(fā)揮引領作用。圍繞平臺工具、數據資源、環(huán)境設備、數字素養(yǎng)、網絡安全等方面，研制出臺10個管理規(guī)范和8項行業(yè)標準。其中，7項教育行業(yè)標準將在世界數字教育大會上現場發(fā)布。

據介紹，世界數字教育大會將于2月13日至14日舉辦，教育部將以此為契機，積極推動數字教育的技術、模式、業(yè)態(tài)和制度創(chuàng)新，以教育數字化支撐引領教育現代化，讓數字教育惠及所有學習者，讓中國數字教育成為世界品牌。

教育數字化的發(fā)展前景：

教育數字化是數字中國戰(zhàn)略中不可或缺的重要組成部分，“開展終身數字教育”“深入推進智慧教育”“推進教育新型基礎設施建設，構建高質量教育支持體系”“推動‘互聯網+教育’持續(xù)健康發(fā)展”等已成為新時代教育改革創(chuàng)新的重要內容，也是全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要路徑。

教育數字化對培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才、支撐實施科教興國戰(zhàn)略具有關鍵意義。國際競爭日益加劇，人才需求空前迫切，各國都認識到教育數字化發(fā)展對提升數字時代國家競爭力的重要作用。

教育數字化是促進公平、提高質量、實現教育高質量發(fā)展的有力抓手。建設高質量教育體系是當前我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略方向和關注重點。在數字化時代，必須首先構建數字基座、夯實基礎支撐。

國家中小學智慧平臺的理論視角是什么

國家中小學智慧平臺的理論視角可以從以下幾個方面進行解讀：

1. 教育信息化理論視角：國家中小學智慧平臺是以信息技術為支撐，以教育為中心，旨在推進國家中小學信息化建設的一個平臺。它倡導利用信息技術手段改善教育教學質量和效率，提高教師教育教學能力，并促進學生自主學習和全面發(fā)展。

2. 教育創(chuàng)新理論視角：國家中小學智慧平臺通過融合各個領域資源，實現多元化、跨學科和全方位的教育資源共享和交流，以推動教育教學改革和創(chuàng)新，以滿足不同學生的發(fā)展需求。

3. 人本主義理論視角：國家中小學智慧平臺將教育教學活動的重點放在學生身上，尊重學生的個性和需求，為學生提供更加個性化和多樣化的學習體驗，以此更好地開發(fā)學生的潛力。

4. 系統論理論視角：國家中小學智慧平臺注重教育系統整體性和協同性，通過整合各類教育資源，將教育教學活動融入信息化平臺中，實現各類技術、資源和服務之間的無縫銜接和協同工作，進而形成一個體系化的教育教學服務體系。

總之，國家中小學智慧平臺的理論視角具有信息化、創(chuàng)新、人本主義和系統性，并以此為基礎，致力于提供更加便捷、高效、個性化的教育教學服務。

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