贊美學(xué)校的形容詞(贊美學(xué)校的美詞美句)
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贊美學(xué)校的詞語?
贊美學(xué)校的四字詞
綠滿校園 繁花滿園 人聲鼎沸 灑滿陽光 花:繁花似錦,花繁葉茂,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,繁花盛開。
樹:蔥綠蒼翠,翠如碧玉,俊秀挺拔。
草:滿眼青翠,綠草如茵,奇花異草,百草豐茂。
其他:窗明幾凈,書聲瑯瑯。 山則壯奇,水則激越,孕軍隊之博大精深,育軍民之淳樸敦厚。
地因人盛,文以學(xué)揚。秦之故地,大地原點之邊。有導(dǎo)院屹然而立者,是為吾校。校坐三原之郊,縱橫通達(dá)。門庭實而無華,不失大家之風(fēng)范。樓宇顯而挺拔,盡顯學(xué)府之氣象。無北大之古色古香,也自成一格。少清華之博大深蘊,卻別具匠心。
園雖無景,別具風(fēng)情。四時花木,星綴點補。徑隨林曲,心因意幽。石取其形,地觀其貌。淺水半淵。龍騰其間。梧木可棲,有鳳來儀。春則滿園生華,秋來蕭風(fēng)移影,夏時指紅點翠,冬節(jié)銀裝素裹。風(fēng)花雪月,淺吟低唱。家國天下,壯懷激烈。
一代專才,天下流傳。
今學(xué)校集軍內(nèi)學(xué)有大成之師,招華夏可成家說之人。鴻儒巨子,學(xué)貫中西,大匠偉師,經(jīng)綸古今。淳淳善誘,春風(fēng)化雨。言傳身教,堪為師表。點滴之恩,桃李芳菲。高山仰之,景行行之。
吾就讀于校,初習(xí)數(shù)理,后習(xí)兵技。粗學(xué)文韜,淺通武略。結(jié)天下朋友,會四海兄弟。指點江山,激揚文字。牢記,天下興亡,匹夫有責(zé)。不忘,憂國憂民,天下己任。
紙短話長,難表心意。拙文陋字,不達(dá)深情。
或曰,古有秦池巨子,以天下之抱負(fù),氣概豪邁,萬里馳騁,稱雄中國樹百年。今看導(dǎo)院,以育天下英才之胸襟,虛懷若谷,譽滿海內(nèi),造一代導(dǎo)彈功臣,數(shù)中國軍事之一幟。
正道是:滄海橫流,英雄本色,導(dǎo)院教書育人,你我不可堪居等閑之輩?。?! 聲鼎沸 灑滿陽光
形容校園的好詞語
綠樹成蔭、歡聲笑語、窗明幾凈、生機勃勃、朝氣蓬勃
一、綠樹成蔭:讀作 lǜ shù chéng yīn,也作綠樹成陰yīn。
【釋義】:形容樹木枝葉茂密,遮擋了陽光。
【例句】:(1)夏日,雖然驕陽似火暑氣逼人,卻綠樹成蔭,蓮葉遮天,別有一番意趣。
(2)海面風(fēng)平浪靜,水質(zhì)清澈,岸邊綠樹成蔭。
(3)會場周圍綠樹成蔭,到處人山人海,大家從容不迫走進(jìn)會場,認(rèn)真聽取專家講解,大家感到受益匪淺,收獲頗多。
二、歡聲笑語:讀作:huānshēng-xiàoyǔ,是中國漢語詞匯。
【釋義】:歡笑的聲音和話語。
【例句】:聯(lián)歡會上到處是歡聲笑語。
【相關(guān)詞語】:開頭相同:歡鬧、歡喜若狂、歡會、歡暢、歡度、歡頭國、歡躍、歡抃、歡愉、歡聲雷動、歡迸亂跳、歡洽、歡忻鼓舞、歡鄰、歡心、歡悅、歡欣若狂、歡欣
結(jié)尾相同:閑言碎語、用語、鶯啼燕語、非語、豪語、諢語、粵語、同日而語、古語、混合語、笑語、風(fēng)言俏語、片言只語、快言快語、外來語、譫語、齊東野語、浪語
【例句】:(1)也許在幾十天后,我們每個人都將踽踽獨行。別著急,風(fēng),會告訴你,我們曾經(jīng)歡聲笑語?!录磳厴I(yè)的902班
(2)熱鬧的地方,不該存在孤獨。孤獨的地方,不該存在歡聲笑語。歡聲笑語的地方,只有我獨自的悲嘆。
三、窗明幾凈:讀作 chuāng míng jī jìng
【釋義】:明亮的窗戶,潔凈的小桌子。形容房間干凈明亮,陳設(shè)整潔。
【出處】:宋·洪邁《夷堅志》。
【近義詞】:安室利處
【反義詞】:滿屋塵灰
【例句】:魯迅《野草·一覺》:“收拾了散亂滿床的日報,拂去昨夜聚在書桌上的蒼白的微塵,我的四方的小書齋,今日也依然是所謂'~'。
四、生機勃勃:讀音是shēng jī bó bó,生機勃勃是一個成語。
【釋義】:意思是形容生命力旺盛的樣子。
【出處】:張?zhí)烀瘛秳?chuàng)業(yè)》:“油田一片生機勃勃,繁忙興旺的景象?!?/p>
【近義詞】:勃勃生機、生意盎然、朝氣蓬勃、生機盎然
【反義詞】:老氣橫秋、死氣沉沉、回光返照、奄奄一息、萎靡不振。
【例句】(1)春回大地,萬物復(fù)蘇,一派生機勃勃的景象。
(2)嫩綠的柳葉伴著桃花的香味,在微風(fēng)中搖曳;小草也在綴滿小花的綠茵上翩翩起舞,春天就在這生機勃勃的時候,悄然前進(jìn)。
(3)俗話說“一年之計在于春,一日之際在于晨。”,從中我們就可以看出,春天是一年中最生機勃勃的了。
五、朝氣蓬勃:讀音是zhāo qì péng bó,漢語成語。
【釋義】:意思是形容充滿了生氣和活力的樣子。
【出處】:李曉明《平原槍聲》。
【近義詞】:生氣勃勃、意氣風(fēng)發(fā)。
【反義詞】:老氣橫秋、暮氣沉沉、死氣沉沉、奄奄一息、氣息奄奄、萎靡不振、灰心喪氣、心灰意懶、槁木死灰。
【例句】:青少年應(yīng)該朝氣蓬勃,不能死氣沉沉。
用什么詞可以來贊美學(xué)校?
巍巍學(xué)府、百年滄桑、有教無類、因材施教、言傳身教、書聲瑯瑯 、整潔等。1、巍巍學(xué)府解釋:形容學(xué)校崇高偉大,是國家的高等學(xué)府示例:巍巍學(xué)府人才輩出,驕人的高考成績執(zhí)信中學(xué)高考。2、百年滄桑解釋:百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,比喻經(jīng)歷或閱歷豐富示例:百年滄桑,風(fēng)雨洗禮,一朝回歸,萬民歡慶,澳門領(lǐng)土,祖國血肉,血脈情深,豈容踐踏,河山統(tǒng)一,江山笑顏,展我雄風(fēng),興我中華!3、有教無類解釋:不管什么人都可以受到教育。示例: 孔子當(dāng)年認(rèn)為弟子不分貧富,而有教無類,據(jù)說他的高徒顏回家里就很窮。4、因材施教解釋:指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。示例:蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、言傳身教解釋:既用言語來教導(dǎo),又用行動來示范。指行動起模范作用。示例:好的領(lǐng)導(dǎo)干部,只有以身作則,言傳身教,才能領(lǐng)導(dǎo)大家共同奮斗。6、書聲瑯瑯解釋:形容讀書聲音響亮。示例:上課了,燥熱的空氣里,校園書聲瑯瑯,處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學(xué)們大汗淋淋。7、整潔解釋:規(guī)整而潔凈。示例:維護(hù)社區(qū)整潔,是每個居民們責(zé)無旁貸的事。擴展資料:詞語來源西周稱學(xué)校為“辟雍”,是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu),而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。西漢時學(xué)校分中央和地方兩種,中央設(shè)太學(xué),是國家最高學(xué)府,相當(dāng)于今天的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。唐時代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時期,學(xué)校分類更細(xì),明清時的學(xué)?;臼浅幸u隋唐的,但由于科舉制發(fā)展,使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。清末,開始興辦近代教育,光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。到1907年,新式學(xué)堂遍設(shè)各地。辛亥革命以后,教育部公布新學(xué)制,“學(xué)堂”一律改稱“學(xué)?!?,并一直沿用至今。
“校園學(xué)習(xí)氛圍好,風(fēng)景好”,贊美學(xué)校的四字詞語或成語。
窗明幾凈、繁花似錦、生機勃勃、滿園春色、鳥語花香。
一、窗明幾凈
白話釋義:窗戶明亮,桌子干凈。形容屋里明亮整潔。幾(jī)。
朝代:宋
作者:洪邁
出處:·《夷堅志》:“高堂素壁;無舒卷之勞;明窗凈幾;有坐臥之安?!?/p>
翻譯:高堂素壁;沒有舒卷的辛勞;要窗明幾凈;有坐在臥室的安全
二、繁花似錦
白話釋義:繁:多而且茂盛。錦:織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花,好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。
朝代:近代
作者:曹靖華
出處:《點蒼山下金花嬌》:“中飯后,我們坐在……繁花似錦的花叢中,聽她談起沙村公社來?!?/p>
三、生機勃勃
白話釋義:形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。
朝代:近代
作者:張?zhí)烀?/p>
出處:《創(chuàng)業(yè)》:“油田一片生機勃勃,繁忙興旺的景象。”
四、滿園春色
白話釋義:也說春色滿園。滿園都是春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。
朝代:宋
作者:葉紹翁
出處:·《游小園不值》詩:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!?/p>
翻譯:但這也沒有關(guān)系,花園里的春色是關(guān)不住的,那露出墻外的一枝枝紅杏已經(jīng)泄露了盎然的春色
五、鳥語花香
白話釋義:鳥兒叫,花兒飄香,多形容春天魅人的景象
朝代:清
作者:李漁
出處:·《比目魚·肥遁》:“一路行來;山青水綠;鳥語花香;真?zhèn)€好風(fēng)景也?!?/p>
翻譯:一路走來;山青水綠色;鳥語花香;真是個好風(fēng)景的
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