本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校職員是做什么的，以及校職工是什么對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的教師和職工，有什么區(qū)別的？
• 2、請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的職工是做什么工作的？
• 3、學(xué)校職員是什么?

請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的教師和職工，有什么區(qū)別的？

教師身份是干部編制，職工身份是工人編制，這是真正的區(qū)別。教師是指學(xué)校中直接從事教育、教學(xué)工作的專業(yè)人員，職員是指從事學(xué)校管理工作的人員，教學(xué)輔助人員是指學(xué)校中主要從事教學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書、電化教育以及衛(wèi)生保健等教學(xué)輔助工作的人員，工勤人員是指學(xué)校后勤服務(wù)人員。

非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說(shuō)的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

擴(kuò)展資料

教職工的職權(quán)：

教職工代表大會(huì)的職權(quán)是（《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》第二章 《職權(quán)》第七條）：

1、聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議。

2、聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問(wèn)題解決方案的報(bào)告，提出意見和建議。

3、聽取學(xué)校年度工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見和建議。

4、討論通過(guò)學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法。

5、審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告。

6、按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

7、通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議。

8、討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。

參考資料來(lái)源：百度百科—教師編制

參考資料來(lái)源：百度百科—學(xué)校工作人員

請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的職工是做什么工作的？

分類: 教育/科學(xué)

問(wèn)題描述:

學(xué)校的職工和教師有什么區(qū)別？

是做什么方面的工作？

解析:

職工范圍很廣的.比如會(huì)計(jì),圖書館管理人員,衛(wèi)生工作人員,飯?zhí)寐殕T等都可以管作職工.

而教師一般只負(fù)責(zé)教學(xué)工作.

學(xué)校職員是什么?

主要分為兩類：一類是從事教學(xué)工作的教師，中小學(xué)教師、高校教師（助教、講師、副教授、教授）一類是從事學(xué)校管理的行政人員，比如學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生處、人事處、教務(wù)處...等方面

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