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學(xué)校心理咨詢室布置效果圖(心理咨詢室設(shè)計(jì)效果圖)

小程序開(kāi)發(fā)2年前 (2022-12-31)1691

本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校心理咨詢室布置效果圖,以及心理咨詢室設(shè)計(jì)效果圖對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽:

社區(qū)心理咨詢室平面設(shè)計(jì)圖【完整版】

隨著國(guó)家對(duì)社區(qū)心理健康服務(wù)的重視和社會(huì)發(fā)展給人們帶來(lái)的各種壓力,許多社區(qū)心理咨詢室的建設(shè)正提上日程。而建設(shè)哪些心理場(chǎng)室、如何建設(shè)、心理場(chǎng)室如何布置、有了專業(yè)設(shè)備應(yīng)該怎么分門(mén)別類放置、整體的設(shè)計(jì)效果圖如何、是否可以進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析智能管理等都是問(wèn)題,本文將會(huì)對(duì)社區(qū)心理咨詢室的建設(shè)提供建議。

社區(qū)心理咨詢室總體平面設(shè)計(jì)圖

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室主要位于心理中心前端位置,一方面用于心理中心宣傳、來(lái)訪居民接待、引導(dǎo),另一方面用于接聽(tīng)心理熱線,提供及時(shí)的心理援助。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 智能心理服務(wù)機(jī)器人系統(tǒng)、心理咨詢熱線管理系統(tǒng)

心理場(chǎng)室裝修建議: 采用淺色系墻面乳膠漆,配合溫馨設(shè)計(jì)營(yíng)造放松感受;地板采用淺色系地磚,營(yíng)造通透、大氣、大空間概念;墻上可掛心理掛圖,進(jìn)行文化墻設(shè)計(jì)。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室的建立一方面為來(lái)訪居民提供充分休息、放松的空間,自助學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)、了解中心相關(guān)信息;另一方面,可以幫助其緩解緊張、焦慮情緒,為下一步咨詢或訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 心理自助系統(tǒng)、生涯導(dǎo)航自助系統(tǒng)

心理場(chǎng)室裝修建議: 采用淺色系乳膠漆,幫助來(lái)訪居民緩解緊張、焦慮情緒;地板采用淺色系地磚,干凈整潔;配備舒適的沙發(fā)、茶幾、心理書(shū)籍及綠植,營(yíng)造輕松氛圍。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室的建立主要用于來(lái)訪居民心理健康篩查,幫助組織完成日常心理檢測(cè)、組織人才選拔,為后期心理工作提供數(shù)據(jù)支撐。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 心理健康教育管理系統(tǒng)、房樹(shù)人心理測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)

心理場(chǎng)室裝修建議: 采用淺色系墻面乳膠漆,幫助來(lái)訪居民快速平靜,全身心投入測(cè)評(píng);地板采用淺色系地磚,干凈整潔易于打掃;配備多臺(tái)電腦桌椅,滿足組織大面積施測(cè)需要。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室的建立主要用于訓(xùn)練來(lái)訪居民感知覺(jué)、邏輯、思維等六大認(rèn)知能力,幫助其提升基本認(rèn)知能力、崗位適應(yīng)力,有利于組織培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 心理認(rèn)知能力訓(xùn)練系統(tǒng)

心理場(chǎng)室裝修建議: 墻面采用淺色系乳膠漆,掛心理掛圖或標(biāo)語(yǔ),鼓舞來(lái)訪居民進(jìn)入訓(xùn)練;地板采用淺色系地毯,干凈整潔、易于打掃。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室利用VR技術(shù)為來(lái)訪居民提供高仿真、高沉浸場(chǎng)所,輔助其開(kāi)展專項(xiàng)心理訓(xùn)練、身心調(diào)適、緩解心理壓力、提高身心耐受力。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置:虛擬現(xiàn)實(shí)心理訓(xùn)練系統(tǒng)、VR動(dòng)感單車(chē)身心調(diào)適系統(tǒng)、VR心理脫敏訓(xùn)練系統(tǒng)

心理場(chǎng)室裝修建議: 墻面采用淺藍(lán)色乳膠漆、配合科技線條設(shè)計(jì),營(yíng)造科學(xué)、科技的放松訓(xùn)練場(chǎng)景;地面鋪設(shè)防滑地墊,防止滑倒。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室的建立主要用于緩解來(lái)訪居民的身心壓力,消除緊張、焦慮等負(fù)面情緒的影響,促進(jìn)其情緒穩(wěn)定性和身心放松能力提升。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置:HRV身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)、EEG身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)

心理場(chǎng)室裝修建議: 墻面采用淺綠色乳膠漆,有助于緩解緊張、焦慮情緒;地面鋪防滑地墊,防止摔滑,可適當(dāng)增加綠植,營(yíng)造放松氛圍。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室的建立主要用于來(lái)訪居民負(fù)面情緒宣泄、緩解心理壓力,促進(jìn)其心理能量恢復(fù),排解郁悶、煩躁的心情。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 智能擊打吶喊宣泄系統(tǒng)、智能互動(dòng)宣泄儀、情緒宣泄器材

心理場(chǎng)室裝修建議: 墻面采用隔音處理與軟包處理,防燥、防傷害;地面采用海綿地墊,舒適、保護(hù)來(lái)訪居民在宣泄過(guò)程中受到傷害;營(yíng)造平靜、舒適環(huán)境。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室主要用于團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、冥想訓(xùn)練等,以團(tuán)體為單位開(kāi)展訓(xùn)練,促進(jìn)來(lái)訪居民自我成長(zhǎng)、團(tuán)體凝聚力提升。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 團(tuán)體輔導(dǎo)教具箱、生涯團(tuán)體輔導(dǎo)器材箱

心理場(chǎng)室裝修建議: 采用色彩鮮明的設(shè)計(jì),營(yíng)造積極、和諧的團(tuán)體氛圍;配備團(tuán)體輔導(dǎo)桌椅,方便開(kāi)展訓(xùn)練;整體簡(jiǎn)潔、大方,預(yù)留空間能夠容納20-30人開(kāi)展訓(xùn)練。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室的建立主要是心理咨詢師的辦公場(chǎng)所,主要開(kāi)展心理評(píng)估、咨詢、訪談、接受督導(dǎo)等工作,來(lái)訪居民可在此尋求專業(yè)心理幫助,訴說(shuō)內(nèi)心困擾。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 建議該場(chǎng)室僅作為咨詢使用,不配備產(chǎn)品。

心理場(chǎng)室裝修建議: 面積不宜過(guò)大或過(guò)小,一般15-30平米比較合適;采用淺色系墻面設(shè)計(jì)、溫馨、舒適;具備隔音環(huán)境、配備舒適的沙發(fā)、墻面鐘表、綠植等,通過(guò)溫馨的設(shè)計(jì)為來(lái)訪居民提供安全、私密的空間。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室的建立主要用于開(kāi)展個(gè)人或團(tuán)體心理沙盤(pán)游戲,對(duì)于不善表達(dá)的人員可通過(guò)沙盤(pán)了解其內(nèi)心活動(dòng)。同時(shí),通過(guò)團(tuán)體沙盤(pán)游戲可以促進(jìn)團(tuán)體和諧、增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 心理沙盤(pán)、3D心理數(shù)字沙盤(pán)系統(tǒng)

心理場(chǎng)室裝修建議: 環(huán)境布置安靜優(yōu)雅、不易受到干擾;光線柔和、色調(diào)溫和,以便來(lái)訪居民能平靜、輕松、集中精力。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室的建立主要用于輔助咨詢師開(kāi)展咨詢或催眠使用,利用私密的環(huán)境,使來(lái)訪居民拋開(kāi)負(fù)擔(dān)、放松心情,從而可以了解其深層次心理需求、獲得心理能量,促進(jìn)心理健康水平提升。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 音樂(lè)減壓放松系統(tǒng)

心理場(chǎng)室裝修建議: 環(huán)境安靜、隔音效果好;地面鋪地墊,減少噪音;淺色系墻面設(shè)計(jì)有助于減輕來(lái)訪居民心理負(fù)擔(dān),緩解緊張、焦慮情緒。

心理場(chǎng)室功能描述: 該場(chǎng)室主要為心理健康中心的指揮中心,用于工作統(tǒng)籌管理、數(shù)據(jù)監(jiān)控分析、及時(shí)了解工作詳情、成員心理狀況,從而便于組織調(diào)整工作部署、預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生。

心理場(chǎng)室產(chǎn)品配置: 心理健康信息化平臺(tái)

心理場(chǎng)室裝修建議: 整體環(huán)境布置簡(jiǎn)潔、大氣;利用大屏設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)上墻;配備辦公桌椅,方便領(lǐng)導(dǎo)參觀。

以上便是基于軟硬件產(chǎn)品體系,朗心為各行業(yè)提供的“兩大中心、十大場(chǎng)室”心理服務(wù)中心建設(shè)。它利用智能物聯(lián)技術(shù)打造軟硬件結(jié)合的“智慧心理中心” 場(chǎng)室,可以實(shí)現(xiàn)一站式、全方位心理服務(wù)。可以打破信息壁壘,實(shí)現(xiàn)平臺(tái)與設(shè)備間數(shù)據(jù)互通;平臺(tái)可以硬件設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)查看,支持硬件終端的訓(xùn)練報(bào)告推送至云平臺(tái);不受硬件擺放位置,可實(shí)現(xiàn)跨地點(diǎn)物聯(lián)。

心理咨詢室如何布置?

首先是房間的顏色,淡雅一些,不要過(guò)深,特別是不能是深藍(lán)色,那代表的是抑郁。

房間的布置不能太滿,要讓人感覺(jué)比較輕松,各個(gè)家具需要有一定距離。

如果是家庭治療或團(tuán)體治療,那么沙發(fā)需要多一些,如果只進(jìn)行個(gè)體治療,那么2個(gè)沙發(fā)足夠。如果要進(jìn)行精神分析或催眠,還需要一個(gè)躺椅。咨詢師和來(lái)訪者不能正對(duì),座位呈90度角比較好。來(lái)訪者坐的位置最好能夠看到窗戶,但又不是直接面對(duì)窗戶。

鐘表是必須的,方便咨詢師把握時(shí)間。

需要有一個(gè)能夠放置來(lái)訪者所帶物品的桌子或茶幾。

1-2盆綠色植物。

盡量用太陽(yáng)光照明,如果是晚上,燈光的選擇也要柔和。

建一個(gè)學(xué)校心理咨詢室,具體都需要配備那些器材設(shè)備?

你好:

第一,兩面墻表。主要在于讓雙方了解大體時(shí)間的進(jìn)度。因?yàn)樽稍冃枰刂茣r(shí)間量。

第二,常用生活用品。依據(jù)于室內(nèi)面積,選擇不同類型的桌椅。一般建議擺設(shè)兩種桌椅。一種是立式的,體積不要太大,一般的辦公桌也可以,但要干凈整潔,與會(huì)談?wù)叩囊巫涌梢允钦龑?duì),也可以略微斜對(duì)。這主要是對(duì)某些排斥心理和觀望心理比較明顯的學(xué)生采用。同時(shí),還需要采用無(wú)障礙式對(duì)話擺設(shè)的沙發(fā)或椅子,其中放置一個(gè)茶幾就行。此外,飲水設(shè)施,抽紙,便簽,檔案記錄紙,錄音設(shè)備,十二色彩鉛筆,投射分析用的二十四K紙,打印機(jī),檔案夾,檔案保管柜等等,這些都是基礎(chǔ)。

第三,專業(yè)所用,心理測(cè)驗(yàn)所用的圖片,測(cè)試題,書(shū)籍,診斷指標(biāo)手冊(cè),咨詢師指導(dǎo)手冊(cè),咨詢?cè)瓌t之類的資料,你肯定得備有。但是,因?yàn)橹皇窃趯W(xué)校里開(kāi)展,所以,其他方面的儀器,我覺(jué)得不必要,也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吧?如果要做一些基礎(chǔ)的放松,也可以準(zhǔn)備音響,放松音樂(lè)帶,擺針等。除此外,還需要備好科普版心理學(xué)資料,生理資料,以便可以供他們?nèi)¢啞W稍兪覂?nèi),一般可以掛設(shè)與心理學(xué)有關(guān)的一到二幅圖片。除此之外,咨詢室就不需要過(guò)度配置設(shè)備和裝備了??紤]到學(xué)校的場(chǎng)地有限,人員有限,不可能像正規(guī)咨詢室那樣設(shè)置,所以,以上這些配置就差不多了。電腦這東西嘛,可有可無(wú)??磳W(xué)校的資金了。

心理咨詢室的布置

心理咨詢室的布置

????心理咨詢室是接待來(lái)訪學(xué)生,給他們以指導(dǎo)、啟示,幫助他們解決心理問(wèn)題的專用房間。?

????為達(dá)到 安靜、保密的要求,應(yīng)當(dāng)能夠保持安靜,有較好的隔音、隔離設(shè)施 。?

????為使學(xué)生感到親切、和諧、平靜、安全、放松,心理咨詢室的面積一般不宜過(guò)大, 內(nèi)部設(shè)施可以簡(jiǎn)單些,房間裝修盡可能減少硬線條和棱角,室內(nèi)要整潔,光線要柔和;室內(nèi)色調(diào)以中性為主,尤其不要過(guò)于灰暗,在必要的地方可放上鮮花或盆花,以示生命力。?

????心理咨詢室可配置 兩張單人沙發(fā)椅,一個(gè)茶幾或一張辦公桌 。咨詢時(shí)來(lái)訪者坐的位置以同咨詢者成90°直角為宜,這樣可避免來(lái)訪者與咨詢者對(duì)視,減輕來(lái)訪者的心理壓力。座位也可排成平行式或交叉式。?

????咨詢時(shí)應(yīng)有規(guī)范的 咨詢記錄卡 ,咨詢結(jié)束及時(shí)存檔;心理咨詢室還可配備采訪機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)或CD放音機(jī),多媒體電腦等設(shè)備,以備需要時(shí)使用。?

?? ??心理測(cè)量室的布置

????心理測(cè)量室一般不要和咨詢室合在一起,最好有一個(gè)安靜獨(dú)立的房間,房間的面積不需很大,以保證心理測(cè)量不受干擾,結(jié)果正確。心理測(cè)量室需要備有常規(guī)心理測(cè)量表。

????心理測(cè)量室要為學(xué)生建立規(guī)范的心理檔案。心理檔案可以按年級(jí)、班級(jí)分類,也可按個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢分類、或按量表性質(zhì)分類等。心理測(cè)量室要配置電腦和打印機(jī),便于測(cè)量結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、處理;要配置心理檔案柜,以便存放心理檔案;各種心理測(cè)量表和軟件可陸續(xù)配置。

? ? 心理閱覽室的布置

????有條件的學(xué)校,可在心理咨詢室和心理測(cè)量室之外,另建心理閱覽室和心理活動(dòng)室。

????心理閱覽室是心理圖書(shū)資料的專用閱覽室,其面積大小可根據(jù)學(xué)校條件構(gòu)建。心理閱覽室可以集中配置有關(guān)心理方面的報(bào)刊、雜志,同時(shí)集中放置有關(guān)幫助和提高學(xué)生心理品質(zhì)方面的書(shū)籍,讓學(xué)生選擇自己所需要的資料,從而得到幫助和啟示。心理閱覽室還可以為教師提供有關(guān)心理教育方面的資料。需要配置書(shū)柜、閱覽架、閱覽桌椅等。

??? ?心理活動(dòng)室的布置

????心理活動(dòng)室的設(shè)置,一是為學(xué)生進(jìn)行各種團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),二可為學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練提供條件。一般也可以使用教室。

????心理活動(dòng)室用于團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí),可創(chuàng)設(shè)一種心理環(huán)境,讓學(xué)生在心理輔導(dǎo)活動(dòng)室中,感受到輔導(dǎo)教師設(shè)計(jì)的情景。學(xué)生在活動(dòng)中可以扮演各種角色,體驗(yàn)角色心理,達(dá)到心理平衡。有條件的還可以作為心理反應(yīng)和行為反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)觀察室。在活動(dòng)室里學(xué)生可以自由組合。活動(dòng)室可以根據(jù)咨詢與輔導(dǎo)的需要,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)配置設(shè)備,一般要配有學(xué)生座椅、音響、電視錄像設(shè)備等。

????活動(dòng)室若用于心理訓(xùn)練,可以使用淺綠或淺藍(lán)色布置,并配有舒適的椅子。心理松弛室要配置一臺(tái)比較好的配有放松指令的錄音機(jī),及各種放松訓(xùn)練的指導(dǎo)語(yǔ)和音帶。

如果條件允許,心理咨詢室至少可分為4個(gè)房間: “個(gè)體咨詢室”、“教師辦公室”(兼“心理檔案室”)、“接待室”(兼“學(xué)生等候室”)、“團(tuán)體咨詢室”(兼“測(cè)試室”)、 “放松室”)。部分功能室兼多個(gè)功能,從而提高功能室的面積利用率,并使整個(gè)室內(nèi)規(guī)劃具有系統(tǒng)性和多功能性。

1.基本設(shè)備要求

(1) 個(gè)體咨詢室布置

? ? 實(shí)用面積約12平方米(3.5m*3.5m)。(10~16平方)太大:不安全,太?。簤浩雀?/p>

? ? ?基本配置包括:

? ? a.兩張舒適的軟沙發(fā);

? ? b.一張圓形茶幾,上面放有紙巾盒,小盆栽;

? ? c.燈光的光線含蓄柔和;

? ? d.一套簡(jiǎn)單的音響或電腦;

? ? e.一臺(tái)掛墻式空調(diào);

? ? f.可貼溫馨的墻紙,掛 一幅山水畫(huà);墻上有標(biāo)語(yǔ)如“放飛心情,尋找快樂(lè)”、“敞開(kāi)心扉,擁抱快樂(lè)人生””給心情放個(gè)假,給心靈安個(gè)家”等;

? ? g.有條件可配有錄音機(jī)和攝象機(jī)等咨詢安全監(jiān)督設(shè)備;

? ? i.紙筆。便于記錄分析個(gè)案 ;

? ? j.不出聲的計(jì)時(shí)器;

? ? k.一個(gè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的掛鐘;

? ? l.一臺(tái)飲水機(jī);

(2)接待室(兼學(xué)生等候室)布置

? ? 實(shí)用面積約30平方米(5.0m*6.0m)。

? ? ?基本配置包括有:

? ? a.一張辦公桌,配有有電話和電腦;

? ? b.兩個(gè)書(shū)架,分教師專用和學(xué)生專用的,若干心理書(shū)籍和報(bào)刊;

? ? c.沙發(fā)和茶幾,一套桌椅;

? ? d.墻壁掛《學(xué)校心理咨詢工作守則》,《心理輔導(dǎo)功能室使用規(guī)則》,《心理健康標(biāo)準(zhǔn)》,《值班人員時(shí)間表》,風(fēng)景畫(huà)等;

? ? e.一臺(tái)柜式空調(diào);

? ? f.一個(gè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的掛鐘;

? ? g.心理咨詢接待表格 ;

? ? h.心理常識(shí)海報(bào)或背景音樂(lè) ;

? ? i.一臺(tái)飲水機(jī)。

(3)教師辦公室(兼心理檔案室、資料室)布置

? ? ? ?實(shí)用面積約30平方米(5.0m*6.0m)。

? ? ?基本配置包括有:

? ? a.一張辦公桌,配有有電話和電腦;

? ? b.一個(gè)帶鎖的檔案柜;

? ? c.墻壁掛《學(xué)校心理咨詢工作守則》,《心理輔導(dǎo)功能室使用規(guī)則》,《心理健康標(biāo)準(zhǔn)》,《值班人員時(shí)間表》,風(fēng)景畫(huà)等;

? ? e.一臺(tái)掛墻式空調(diào);

? ? f.一臺(tái)飲水機(jī);

? ? g.心理咨詢記錄表格 ;

? ? h.心理常識(shí)海報(bào)或背景音樂(lè) 。

(4)團(tuán)體輔導(dǎo)室(兼有放松室、閱讀室)布置

? ? ?一般實(shí)用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米

? ? ?配置包括有:

? ? a.一面單向玻璃墻(只安裝上半墻身);

? ? b.一面隨意涂鴉墻(即黑/白板);

? ? c.一套投影、音像設(shè)備;

? ? d.一臺(tái)柜式空調(diào);

? ? e.窗口安裝護(hù)欄桿;

? ? f.數(shù)張可折疊的椅子、坐墊和數(shù)個(gè)抱枕;

? ? g.3面墻邊裝修成電腦臺(tái);

? ? h.一個(gè)壁柜(帶鎖的檔案柜);

? ? i.數(shù)臺(tái)電腦,內(nèi)安裝心理測(cè)試檔案系統(tǒng);

? ? j.一個(gè)書(shū)架,內(nèi)有心理學(xué)書(shū)籍和雜志;

? ? k.一個(gè)掛鐘;

? ? l.掛一些對(duì)團(tuán)體成員有約束力的團(tuán)體契約,風(fēng)景畫(huà)等。

個(gè)體咨詢室和團(tuán)體輔導(dǎo)室的具體布置要求(建議)

? ? ?個(gè)體咨詢室

? ? 1.墻壁采用絨布?jí)?,用以隔音、吸音,給人更加安全、溫暖的感覺(jué)。

? ? 2.墻壁、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調(diào)。個(gè)體咨詢室可粉飾蘋(píng)果綠色調(diào),給人安全、平和、涼爽的感覺(jué);或粉飾米黃色,以顯得溫暖、溫馨、親切。

? ? 3.地板為木質(zhì)地板。

? ? 4.沙發(fā)顏色為暖色調(diào),線條簡(jiǎn)潔,質(zhì)地柔軟舒適;桌子為玻璃圓桌;兩張沙發(fā)成90度擺放,避免咨訪雙方對(duì)視。

? ? 5.桌上放置以簡(jiǎn)潔清新的盆栽,綠色植物象征生命力,用作室內(nèi)點(diǎn)綴令環(huán)境充滿生機(jī)。

? ? 6.采用突顯燈具,可調(diào)節(jié)明暗。把燈具作為空間的視覺(jué)焦點(diǎn),光線含蓄柔和,能令情緒平靜,精力集中,不致于分散注意力。

? ? 7.簡(jiǎn)易的音響設(shè)備,例如錄音機(jī)或CD機(jī),用于播放松弛音樂(lè)和指令。

? ? 8.風(fēng)景畫(huà)要反映廣闊、恬靜的自然景觀,能開(kāi)拓遐想空間,令心境舒暢。

? ? ? 團(tuán)體輔導(dǎo)室

? ? 1.墻壁、天花和地板采用淺藍(lán)色,給人和諧、平靜的感覺(jué),有利于放松及宣泄。

? ? 2.投影/音響設(shè)備,播放專題影片和音樂(lè),用于模仿學(xué)習(xí)和放松訓(xùn)練。

? ? 3.單面鏡,用于觀察矯正不當(dāng)行為。

? ? 4.涂鴉墻,為不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生提供宣泄空間。

? ? 5.地板為木質(zhì)地板。

? ? 6.椅子為可折疊或可層疊,有利于節(jié)省空間。

? ? 7.抱枕要形狀多樣、色彩燦爛,令室內(nèi)環(huán)境輕松、活潑。

其他一些咨詢材料

? ? 1.心理咨詢室臺(tái)帳

? ? 2.學(xué)生心理咨詢記錄

? ? 3.團(tuán)體咨詢記錄

? ? 4.電話咨詢記錄

? ? 5.班級(jí)心理輔導(dǎo)記錄

? ? 6.對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議

? ? 7.與家長(zhǎng)溝通記錄

? ? 8.心理檔案內(nèi)容

? ? 9.學(xué)生心理檔案封面等

覺(jué)得有幫助的朋友,不妨收藏關(guān)注下,點(diǎn)個(gè)贊再走唄 ╰( ̄▽ ̄)╭ ~

學(xué)校如何設(shè)立心理咨詢室

在宣傳中讓學(xué)生了解“心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”、“心理健康與身體健康的關(guān)系”、“一些主要心理障礙及心理疾病的癥狀”、“心理咨詢的作用與意義”等知識(shí)。這樣,一方面可以使全體學(xué)生了解心理健康的知識(shí),認(rèn)識(shí)學(xué)校心理咨詢室的職能;另一方面,可以消除學(xué)生對(duì)心理咨詢工作的誤解及前來(lái)咨詢的顧慮,便于有心理迷惑的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、識(shí)別自己的問(wèn)題,主動(dòng)前來(lái)咨詢。二、心理咨詢室的建立1、名稱的確定 學(xué)校心理咨詢室不同于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的心理咨詢室,它針對(duì)的對(duì)象是學(xué)生,因此親切、生動(dòng),貼近學(xué)生心理的名稱能夠易于接受。如可取名為心理輔導(dǎo)室、心理聊天室、心語(yǔ)室等。2、地點(diǎn)的選擇 長(zhǎng)期以來(lái),在學(xué)生中甚至在教師和家長(zhǎng)中普遍認(rèn)為,走進(jìn)心理咨詢室就是“心理有病”,這與心理健康教育的宣傳和普及不夠有關(guān)。因此,很多學(xué)校把心理咨詢室設(shè)在學(xué)校偏僻的、頂層的角落。這樣的利用率并不高。學(xué)校的心理咨詢室應(yīng)本著安靜和方便的原則,盡量設(shè)在教學(xué)樓、宿舍樓、衛(wèi)生室附近,這樣形成一種很好的文化氛圍,又不至于過(guò)分嘈雜,有助于學(xué)生調(diào)適自己的心態(tài)。3、環(huán)境的布置 一般來(lái)說(shuō),學(xué)校心理咨詢室應(yīng)該設(shè)里外兩間,里間作為咨詢室,外間作為接待室和一般性來(lái)訪用,如果沒(méi)有條件,可以用屏風(fēng)隔開(kāi)。咨詢室的布置要體現(xiàn)以下四點(diǎn): ⑴溫馨性:屋內(nèi)的布置要以淺色調(diào)為主,如淡綠色的窗簾、花瓶等,可選擇合適的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品懸掛在墻上,還可以張貼學(xué)生自己創(chuàng)辦的心理輔導(dǎo)報(bào)。 ⑵宣傳性:咨詢室對(duì)于首次來(lái)訪的學(xué)生來(lái)說(shuō)還很陌生,可以在墻上掛有“心理咨詢?nèi)藛T工作守則”、“什么是心理健康”、“中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”等宣傳材料。 ⑶隱密性:學(xué)生在做心理咨詢和心理測(cè)量時(shí),要讓他們感受到一種安全感和信任感,因此咨詢室的布置一定要體現(xiàn)出隱密性。 ⑷安靜性:這一點(diǎn)十分重要,因?yàn)猷须s聲會(huì)影響學(xué)生乃至咨詢教師的情緒,會(huì)導(dǎo)致咨詢失敗。4、心理咨詢室的設(shè)備 學(xué)校心理咨詢室作為開(kāi)展心理咨詢的場(chǎng)所,要有一些必要的設(shè)備和資料,如: A、桌椅沙發(fā):咨詢教師有自己的辦公桌椅,咨詢者來(lái)訪最好與咨詢教師坐在兩個(gè)單人沙發(fā)上,沙發(fā)要大小適宜,擺放時(shí)要成約90-120度角。 B、資料柜:備兩個(gè),一個(gè)為圖書(shū)柜,一個(gè)為存放學(xué)生心理檔案和心理測(cè)試資料的。 C、心理測(cè)試工具:如量表、測(cè)試器材等。 D、電腦:不僅可以作為存放學(xué)生心理咨詢材料的工具,并且在心理測(cè)試、音樂(lè)治療、網(wǎng)上咨詢等方面日益呈現(xiàn)出重要性。 E、心育信箱:在咨詢室門(mén)外的墻上掛一個(gè)咨詢信箱,這是主要的預(yù)約方式。 F、電話:可接受部分學(xué)生和家長(zhǎng)的電話咨詢。 G、錄音機(jī):不僅可以作為音樂(lè)療法的必要工具,還可以作為做必要的咨詢記錄時(shí)采用。5、心理咨詢預(yù)約、安排與咨詢方式 學(xué)校心理咨詢的預(yù)約方式有兩種,一種是前面提到的心育信箱預(yù)約方式,另一種是電話預(yù)約;心理咨詢的安排是將咨詢的時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生代號(hào)和咨詢教師等公布在小黑板上,放在離心理咨詢室比較近的、學(xué)生容易看到的、顯眼的位置;咨詢主要有面談、電話咨詢、網(wǎng)上咨詢和書(shū)信咨詢四種方式。三、 心理咨詢教師 心理咨詢教師應(yīng)具備的條件主要有以下三個(gè)方面: 1、專業(yè)道德素質(zhì):熱愛(ài)心理健康事業(yè),責(zé)任心強(qiáng);對(duì)待學(xué)生真誠(chéng),嚴(yán)格為學(xué)生保守秘密和隱私,給學(xué)生一種親和力和信任感;不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬,能犧牲個(gè)人時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。 2、專業(yè)修養(yǎng):具備較全面的專業(yè)知識(shí),特別是心理學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)。 3、專業(yè)經(jīng)驗(yàn):要有敏銳的觀察力、良好的記憶力、豐富的想象力以及創(chuàng)造性思維和應(yīng)變能力。四、心理咨詢室的功能 1、對(duì)存在有心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)。這是傳統(tǒng)意識(shí)上的心理咨詢室的重要功能,包括為學(xué)生建立心理檔案,開(kāi)展心理測(cè)量,采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行矯治。 2、功能的拓展。 心理咨詢室不僅限于對(duì)存在有心理迷惑的學(xué)生,還應(yīng)對(duì)所有的學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)放。

如何發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用

心理咨詢室在使用過(guò)程中存在很多偏差,那么,如何才能完善學(xué)校心理咨詢工作,使心理咨詢室真正發(fā)揮其應(yīng)有的效用,使之得到學(xué)生的信任和歡迎,而不至于成為“擺設(shè)”呢?

1.加大宣傳力度。學(xué)校應(yīng)在設(shè)立心理咨詢室的同時(shí),做好心理健康教育的宣傳引導(dǎo)工作,扭轉(zhuǎn)學(xué)生理解上的偏差,讓學(xué)生意識(shí)到,進(jìn)行心理咨詢并不是“看病”;只要有心理和情緒問(wèn)題,就可以嘗試進(jìn)行心理咨詢,這就像去教師辦公室請(qǐng)教問(wèn)題一樣,都是再正常不過(guò)的事。此外,心理咨詢教師不應(yīng)該等學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題,才“逼”著學(xué)生前來(lái)咨詢,而應(yīng)主動(dòng)出擊,“推銷”自己的教育理念和方法,吸引學(xué)生主動(dòng)前來(lái)咨詢。如:在校園網(wǎng)上開(kāi)展心理咨詢活動(dòng);在網(wǎng)上論壇發(fā)帖子,向?qū)W生發(fā)出邀請(qǐng),請(qǐng)學(xué)生談自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得體會(huì);定期組織形式多樣的心理輔導(dǎo)講座和“心理茶座”活動(dòng)等,使心理咨詢真正深入人心。

學(xué)校也可以讓優(yōu)秀學(xué)生來(lái)心理咨詢室嘗試“吃螃蟹”,傾聽(tīng)他們的心聲,消除他們的困惑。然后,讓他們到班集體中宣傳心理咨詢的感受和“療效”,使其他學(xué)生從他們講述的親身經(jīng)歷中感受心理咨詢的重要性,覺(jué)得和心理咨詢教師進(jìn)行溝通是件愉快的事。慢慢地,就可以消除學(xué)生的羞怯心理,使之走出認(rèn)識(shí)誤區(qū),使心理咨詢室不再“神秘”、不再“遙遠(yuǎn)”,并真正成為釋放壓力的“心靈花園”。

2.完善設(shè)施設(shè)備。一個(gè)規(guī)范化的咨詢室是順利開(kāi)展心理咨詢的基礎(chǔ),然而很多學(xué)校的心理咨詢室往往陳設(shè)簡(jiǎn)單,布置單調(diào),墻上張貼著條條框框式的心理咨詢?cè)瓌t,顯得過(guò)于成人化,過(guò)于嚴(yán)肅,使學(xué)生覺(jué)得缺乏親切感。不少學(xué)校的心理咨詢室在設(shè)計(jì)時(shí)缺乏科學(xué)規(guī)劃意識(shí),設(shè)計(jì)之初就僅僅是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已。事實(shí)上,心理咨詢室的設(shè)計(jì)規(guī)劃必須全面考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,應(yīng)該使來(lái)訪學(xué)生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個(gè)環(huán)境的私密性;根據(jù)咨詢手段的不同,應(yīng)配置相應(yīng)的咨詢工具。除了物質(zhì)條件的保證之外,還需要整個(gè)咨詢氣氛的和諧,需要心理咨詢教師具備良好的專業(yè)素質(zhì),以和藹的態(tài)度、深入淺出的語(yǔ)言去解答學(xué)生的疑問(wèn),從真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),循循善誘,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。

為了使學(xué)生在咨詢時(shí)不受外界的干擾,也便于師生隱私性談話內(nèi)容得以保密,避免學(xué)生產(chǎn)生不安全感,心理咨詢室的地點(diǎn)就要選在安靜幽雅的地方。實(shí)踐中,應(yīng)為每個(gè)學(xué)生建立心理檔案,內(nèi)容包括智力測(cè)驗(yàn)、性格測(cè)驗(yàn)、心理健康測(cè)驗(yàn)的結(jié)果,個(gè)人簡(jiǎn)史陳述,重大生活事件的有關(guān)資料,咨詢記錄等,這些資料對(duì)于及時(shí)而有效地解決學(xué)生的心理問(wèn)題具有重要作用。

3.提升教師水準(zhǔn)。學(xué)校心理咨詢室之所以開(kāi)張時(shí)“轟轟烈烈”,后期卻“經(jīng)營(yíng)不善”,一個(gè)重要原因就在于缺少稱職的、優(yōu)秀的心理咨詢教師。很多教師在工作中采取的是“鄰居大媽式的安慰勸解”或“冷面法官式的空洞說(shuō)教”,因此不能有效地走近學(xué)生,切實(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題,而是使學(xué)生產(chǎn)生了不信任感。

心理咨詢教師必須具備較高的道德修養(yǎng)水平,在學(xué)生中擁有較強(qiáng)的威信和影響力,否則,就無(wú)法與前來(lái)咨詢的學(xué)生達(dá)到“無(wú)隙”溝通。那些性格古板刻薄、動(dòng)輒教訓(xùn)別人的教師,是不適合從事心理咨詢工作的。為此,學(xué)校在選擇和確定心理咨詢教師時(shí)一定要嚴(yán)格把關(guān),切不可將那些連基本的教學(xué)工作和班主任工作都難以勝任、不精通教育學(xué)和心理學(xué)的“閑人”派來(lái)?yè)?dān)任此項(xiàng)工作。為了提升教師水平,使其更好地開(kāi)展心理咨詢工作,學(xué)校要舍得投入,花大力氣對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),使其獲得相關(guān)的專業(yè)合格證書(shū)和執(zhí)業(yè)資格證書(shū),持證上崗。

4.創(chuàng)新咨詢方法。學(xué)校心理咨詢的方式可以是團(tuán)體咨詢,也可以是個(gè)別咨詢。團(tuán)體咨詢,是通過(guò)講座、懇談會(huì)、廣播、板報(bào)等,對(duì)學(xué)生提出的帶有普遍意義的問(wèn)題予以集體解答,其優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面廣,效率高。但更多的應(yīng)采取個(gè)別咨詢方式,以增強(qiáng)心理咨詢的針對(duì)性和有效性。

考慮到有的學(xué)生性格比較內(nèi)向,不愿意拋頭露面,所以學(xué)校不妨使心理咨詢從“公開(kāi)”轉(zhuǎn)向“地下”。借助現(xiàn)代通訊手段,學(xué)校心理咨詢可以由“面對(duì)面”的嚴(yán)肅的咨詢活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁峋€電話咨詢”或是“網(wǎng)上聊天”。在輕松的、無(wú)拘無(wú)束的氛圍中,學(xué)生釋放了緊張的心情,獲得了心靈的慰藉。學(xué)校應(yīng)向?qū)W生公布“熱線電話”號(hào)碼或網(wǎng)上聊天軟件號(hào)碼(如QQ等),讓學(xué)生可以在家中咨詢;可以允許學(xué)生隱匿自己的姓名和班級(jí),遇到問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢,暢所欲言,大膽表露自己的想法,以便教師能對(duì)癥下藥,真正將心理咨詢工作做到家。需要指出的是,學(xué)校心理咨詢工作只是針對(duì)學(xué)生比較輕微的心理問(wèn)題和心理障礙,如果學(xué)生確實(shí)患有較嚴(yán)重的心理疾病,教師就應(yīng)建議他向有經(jīng)驗(yàn)的精神科醫(yī)生求助。

關(guān)于學(xué)校心理咨詢室布置效果圖和心理咨詢室設(shè)計(jì)效果圖的介紹到此就結(jié)束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關(guān)注本站。

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