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本文目錄一覽：

• 1、畫人物怎么畫 人物簡筆畫教程
• 2、動漫人物圖片大全《簡筆畫》
• 3、求一些唯美的簡筆畫卡通人物圖片
• 4、人物簡筆畫

畫人物怎么畫 人物簡筆畫教程

首先畫出動漫女孩的頭發(fā)和發(fā)飾，在臉上繪出炯炯有神的眼睛以及鼻子、嘴巴，再畫上長發(fā)和辮子，下面繪出女孩的身體和衣服。接著給頭發(fā)涂上紫色、藍色等，皮膚涂成膚色，其它部分也涂上顏色，簡單又可愛的動漫人物就畫好啦。

動漫人物圖片大全《簡筆畫》

求一些唯美的簡筆畫卡通人物圖片

意大利插畫師Nonnetta的插畫賞析

意大利插畫師Nonnetta插畫大多數(shù)人物著筆不多，卻能在簡單的幾筆過后創(chuàng)作出動作表情豐富的人物形象，而且塑造非常動人豐滿，實在難能可貴。

人物簡筆畫

很簡單只要表現(xiàn)出人物特點就好，如：

教學簡筆畫是教學中直觀生動的快捷演示，即教師在教學中利用黑板，以凝煉、概括的圖示形式，把文章的重、難點，中心意義顯示出來，使學生更直觀、形象地理解文章內容的一種板書形式。教學簡筆畫不同于一般繪畫，它必須伴隨著教學內容而存在，它的畫面要和教學語言融為一體，它不在于寫實，只在于寫意傳神，并且一揮而就，一學就會。

簡筆畫（stick figure）是一種利用簡單的點、線、畫等符號來表現(xiàn)物象基本特性的，簡約而直觀、形象、鮮明、生動的繪畫形式。它的突出特點是筆畫簡單、生動活潑，只取形似，不計細節(jié)，簡而實用，簡而易學。它對教學尤為適用。畫簡筆畫不需要高深的繪畫技巧，只需稍加練習便可掌握。而且使用起來非常方便，隨時隨地即可信手拈來，隨需隨畫。

簡筆畫 教學簡筆畫

教學簡筆畫的實用性

教學中直觀生動的快捷演示，不僅可以引起學生的興趣，伴隨所學的知識，在學生的頭腦里迅速地建立起形象來，幫助學生達到準確的認識和理解，構成深刻鮮明的印象，加速記憶的效果。而且能更好的啟發(fā)學生積極思維。實例：江西省南康市麻雙中學 的朱振宙 和張 蓓所寫的論文《簡筆畫——中學英語教學中簡單高效的教學手段》提到1．簡筆畫簡練、概括，是每個教師都能掌握的一種教學手段。2．便于創(chuàng)設情景。3、能創(chuàng)造生動的課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，給課堂增加藝術的魅力 。4．有利于開發(fā)學生智力，誘導學生積極思維，產生豐富的聯(lián)想和想象，使學生活潑又主動地學習。如：

二、簡筆畫構成特點

簡筆畫的特點是：概括、形象、簡練、實用、易學、好記。

簡筆畫簡單易學，少則一二筆，多則五六筆就可以將物像生動活潑地展現(xiàn)出來，是每個學生都能掌握的一種繪畫技能。

簡筆畫通常用單線表現(xiàn)，不求細節(jié)，意在物像大的外形輪廓和主要特征，既形象又生動，一目了然。因此，要求每個學習繪畫者必須懂得簡筆畫造型的特點好規(guī)律，熟練的掌握簡筆畫的繪畫技能，達到筆筆畫準，運筆自如，得心應手。

運筆時要大膽落筆，流暢自然，不重筆，不修改，畫線要一筆畫成，形象準確。在繪畫過程中，要做到眼、腦、手協(xié)調一致，眼到手到，一氣呵成。抓比例關系時要注意整體，養(yǎng)成整體觀察，落筆準確的習慣，使畫出的線條既準確又有力度。

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