對學(xué)校的認識怎么寫50字(在學(xué)校的表現(xiàn)怎么寫50字)
本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校的認識怎么寫50字,以及在學(xué)校的表現(xiàn)怎么寫50字對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽:
- 1、新入職教師對學(xué)校的感受和認識
- 2、對學(xué)校的意見和建議怎么寫?
- 3、對學(xué)校的意見和建議5條怎么寫
- 4、家長對學(xué)校教育的看法怎么寫?
- 5、求寫一篇關(guān)于描寫校園的作文50字~
新入職教師對學(xué)校的感受和認識
新入職教師對學(xué)校的感受和認識如下:
作為知識的傳播者教師應(yīng)擁有足夠的學(xué)識,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而不會誤人子弟。特別是在高速發(fā)展,日新月異的時代里,老師要懂得更多的東西,才能滿足現(xiàn)代教育的需要,除了精通自己的專業(yè)知識外。
教師還應(yīng)拓展知識面,掌握各種師范技能。此外,教師還應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,時刻關(guān)注時代的變化和需要,及時掌握和更新自己已經(jīng)掌握的知識和教學(xué)方法,知識淵博的老師會給學(xué)生留下深刻的印象。
學(xué)生是祖國未來的花朵,而教師就是管理這些花朵的園丁,花朵是否可以燦爛的綻放與園丁有著不可或缺的聯(lián)系。教師是一個有愛的職業(yè),沒有愛的人是不可能成為一個好老師的。
一個教師不在于他教了多少書,而在于他用心教了多少書。良好的師德修養(yǎng),應(yīng)該是投入全身心的力量,去感受教育,愛孩子。你愛教育事業(yè),你才會取得事業(yè)成功的樂趣;你愛學(xué)生,你才會獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能,鼓勵學(xué)生不斷的探索,才能使學(xué)生的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。
對學(xué)校的意見和建議怎么寫?
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流,進門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并及時與學(xué)生、家長交流。
5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護。
6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。
對學(xué)校的意見和建議5條怎么寫
家長對學(xué)校和班級工作的意見和建議,該怎么寫?首先要對學(xué)校和班級老師表示感謝,感謝他們對孩子的教育和照顧,其次針對實際情況,挑一兩件事例來發(fā)表一下感想,再從中引出一些小的不足和建議。
你對學(xué)校教育工作的建議
及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校網(wǎng)站上發(fā)一些同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強家校互動,多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下同學(xué)的總體情況;經(jīng)常組織公開課,讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;,應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學(xué)生在學(xué)校的情況。
因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式,注重同學(xué)的特點;對于習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;加強習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點,淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多給予鼓勵。對付每個學(xué)生;加強老師與學(xué)生單方面溝通,針對每個同學(xué)的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個同學(xué)的關(guān)注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。
不以批評為主,要表揚鼓勵,多給同學(xué)展示機會;老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況,對癥求藥,培養(yǎng)同學(xué)的獨立能力和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵,多交流,學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵同學(xué),增強自信,培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評價每一個同學(xué),不要對幾個人特別偏愛;多關(guān)注細節(jié),多全面發(fā)展,少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生,要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自信心;
家長對學(xué)校的建議
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請一定嚴加管教,我們家長一定大力支持!
由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來的社會生活。
(還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。
切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費等,以免給老師留下不好的映像)建議學(xué)校多組織學(xué)生進行社會實踐(當(dāng)然,這只適用用于高年級),學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,豐富學(xué)生的課外生活。
為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,運動會也可以。平時可以進行小測試。
家長對學(xué)校教育的看法怎么寫?
對于培養(yǎng)孩子,有人說,美國的父母培養(yǎng)勇士,英國的父母培養(yǎng)紳士,法國的父母培養(yǎng)騎士,韓國的父母培養(yǎng)儒士,而中國的父母則培養(yǎng)博士。可見,我們中國的父母“望子成龍,望女成鳳”的愿望是多么的強烈。家長們的心思是可以理解的,但很多家長的這種心情容易忽視孩子的心理健康問題,結(jié)果是欲速則不達。
問題一:自我意識的問題
自我意識就是自己對自己的認識和評價,以及對自己與他人的關(guān)系等的認識和評價。
隨著年齡的增長,高中生的自我意識進一步增強,他們要求別人了解、理解和尊重自己。很多家長可能都有這樣一種感覺,為什么孩子越大越不聽話,越大越難管?高中生卻抱怨父母不理解他們,這里就有矛盾存在:一方面,孩子的獨立自主意識增強;另一方面,在家長眼里,他們還是長不大的需要照顧的小孩。
針對這些情況,家長們最好能夠尊重高中生自我意識的發(fā)展,愛護孩子的獨立人格。做到以下三個方面:
1、對高中生要少些命令和限制,多一些對話和理解。不管工作有多忙,至少要有時間和他們坐下來談?wù)勑?,了解他們心里在想些什么。出現(xiàn)了問題,要能夠站在高中生的角度去理解他們的心情,而不要沒有弄清緣由就橫加指責(zé),這樣不但不能解決問題,還會破壞親子關(guān)系。
2、家庭要民主化,實行家庭的民主化管理,可以在父母的指導(dǎo)下讓高中生當(dāng)當(dāng)家,培養(yǎng)他們形成一種主人翁的責(zé)任感。
3、高中生的自尊心很強,對他們不要過分指責(zé),更不要總是“舊帳”重提。對高中生的一些過失,只要他愿意改正,就不要總是掛在嘴邊不停地去數(shù)落。 問題二:情緒方面的問題
家長們要仔細觀察高中生子女回家后的一些表情、語言、動作。這個階段的學(xué)生比較容易激動,情緒還不是很穩(wěn)定,也會感情用事,對一些事物會比較敏感,他們情感的外部表現(xiàn)有時和內(nèi)心體驗是不一致的。父母要注意觀察他們的情緒變化,父母看似平常的行為舉動都會對他們產(chǎn)生影響,當(dāng)發(fā)現(xiàn)高中生情緒不好時,要多引導(dǎo),了解原因,讓他們把苦惱、煩惱傾訴出來,同時還要注意多表揚、多鼓勵、多給成功的機會;還有就是盡量少拿高中生和其他孩子進行比較,給他們樹立榜樣本無可厚非,但把他們和其他人做比較時,要注意方法、方式,否則就很容易打擊他們的自信心。
問題三:意志的問題
高中生的意志力雖有一定發(fā)展,但在學(xué)習(xí)中還是有較多的同學(xué)沒辦法很好地控制自己。面對這種情況,家長就要加以引導(dǎo)了,不能聽知任之,長期這樣下去,學(xué)業(yè)就會荒廢。對一些意志力比較薄弱的高中生,家長可以鼓勵他們經(jīng)常參加一些爬山、長跑等體育鍛煉,讓他們在體育鍛煉中鍛煉自己的意志品質(zhì)。
問題四:人際交往的問題
高中階段是交友的關(guān)鍵時期,人一生中最要好的朋友很多都是在高中時結(jié)交的。但有些同學(xué)因為性格、環(huán)境等方面的原因交不到朋友而感到孤獨。比如說,很多同學(xué)有交友的渴望,但由于性格較內(nèi)向,比較自卑,就很難和同學(xué)打成一片。
人際交往的另外一個問題就是異性交往。很多同學(xué)沒辦法正確處理與異性的關(guān)系,有的同學(xué)不知如何與異性交往,甚至一和異性交談就臉紅:有的同學(xué)則把握不住異性同學(xué)之間交往的度,超越了正常的同學(xué)交往,走得太親密,把握不當(dāng)就陷進早戀的泥潭。因此,家長要根據(jù)高中生的個性特點,鼓勵和支持他們進行正常的社交活動,也要適時地對他們進行科學(xué)的青春期教育。如果高中生有早戀的問題,不能視之為洪水猛獸,首先對于這種現(xiàn)象要給與理解,然后再進行開導(dǎo)。
問題五:升學(xué)和擇業(yè)的問題
高中生對職業(yè)的選擇已出現(xiàn)較為理性的思考,由幻想期進入了預(yù)備期,他們已經(jīng)能結(jié)合自己的興趣、能力、社會價值取向以及切身利益的要求,選擇具體的職業(yè)和層次。
這時,家長要幫助他們樹立明確的生活目的。很多高中生覺得讀書很沒勁,其實就是沒有一個明確的生活目標(biāo)。當(dāng)他們有了一定的職業(yè)取向,家長就應(yīng)該根據(jù)他們的生理、心理特點,揚長避短,進行有目的地培養(yǎng)。如高中生喜歡教師職業(yè),但性格卻比較內(nèi)向膽小,不敢在眾人面前說話,家長就可以讓他們參加一些家庭聚會,并讓他們出面聯(lián)系、主持、接待等,還可以鼓勵他們?nèi)⒓訉W(xué)校的演講比賽。通過一系列活動,使孩子大膽起來,性格逐漸開朗,以適應(yīng)將來工作的需要。
總之,現(xiàn)在的高中生缺乏的不是家長的噓寒問暖,他們更需要的是家長們的關(guān)心、理解、尊重和正確引導(dǎo)。
求寫一篇關(guān)于描寫校園的作文50字~
我的校園
當(dāng)你走在車水馬龍,人來人往的鞍山道上,也許一抬頭,就會看到一個建筑物,算不上富麗堂皇、氣派高大,但是無比雅觀、一塵不染。 沒錯,這就是我的校園——鞍山道小學(xué)二校區(qū)??v然沒有蓊蓊郁郁的樹木,沒有姹紫嫣紅的花朵,她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上,像一支空氣清新劑,成為一道獨特而美麗的風(fēng)景。 一進校門,蓬勃的朝氣迎面撲來。在窄小的前廳里,我們仿佛走在進入知識殿堂的路上。再往前走,首先映入眼簾的是一個不大的操場和四周圍繞著的教學(xué)樓。怎樣大小的操場呢?五六百個人舉行個儀式什么的,剛合適。堅硬而鋪得平坦的磚地上,灑下了我們的汗水,留下了我們的足跡。操場右側(cè),有一塊黑板,上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及文件的地方。我們曾在這里斗志昂揚,如果你仔細傾聽,也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊歡快的叫聲。體育課時,會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音,像一支高亢的進行曲。 教學(xué)樓別具一格,乳白色的樓房,時時傳來瑯瑯的讀書聲,十分唯美。門庭前方向左走,是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古褐色,雅致樸素。走在樓梯上,仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細觀察的話,在樓梯的轉(zhuǎn)彎處,有一扇小小的窗,巧巧的,往里看,是古老陳舊的平房和稍遠一些的枯樹敗葉。 我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅,透著閃爍著的、迷離的光點,一排排,一列列,整齊地放在安靜的教室里。左面,有四扇窗戶,玻璃透明得如鏡子般晶亮,打開它,清新的空氣和和煦的微風(fēng)在教室里無聲無息地蕩漾,洗盡鉛華的純真浸染在這個特殊的環(huán)境中。后面,貼著我們的作文和資料,豐富多彩,是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最精當(dāng)、最華彩的篇章。往前走,腳下的木地板會輕輕地唱起歌,黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團結(jié)活潑、好學(xué)守紀(jì)”八個醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗,它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。 在這樣安寧美麗的教室里,處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉,享受學(xué)習(xí)的快樂,不敢有一絲一毫的松懈。 離開教室,來到寬寬的走廊,下課鈴打響,站在半開半關(guān)的玻璃窗旁,俯視整個學(xué)校,或抬頭仰望湛藍的天空,平視幾座高聳入云的樓房,偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下,消除學(xué)習(xí)的疲勞。 當(dāng)你離開我們的校園,有必要再看一眼那乳白色的四層小樓,望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。當(dāng)你踏出校門,有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園和前廳懸掛著的一幅字——學(xué)海無涯,再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。 這就是我的學(xué)校,我摯愛的書香校園。
可以適當(dāng)縮減。
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