本篇文章給大家談?wù)勎覀儊韺W(xué)校是干什么的作文，以及我是誰我來學(xué)校干什么作文對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、我來學(xué)校做什么作文500字
• 2、我到學(xué)校是來做什么作文200字
• 3、來學(xué)校是干什么的作文初中350字？
• 4、來學(xué)校是干嘛的寫一篇作文不少于500字
• 5、初中作文《我來學(xué)校干什么?》
• 6、我們來學(xué)校干什么 小學(xué)300字作文

我來學(xué)校做什么作文500字

寫作思路：圍繞主題，文章布局合理，開篇點題，在結(jié)合現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上展開了充分合理的想象，寫出了進過學(xué)校的事務(wù)，描繪了校園獨特的風(fēng)景。重點寫了學(xué)校上課。

正文：

早晨，我被秋日早上的第一縷陽光叫醒，我打開窗簾，看著天邊那美麗的晨曦，感嘆道：“今天是開學(xué)的第一天，又要去新學(xué)校報到了。”隨后我便開始洗漱，準備前往這所期待已久的校園。

今天的太陽格外晴朗，太陽光射在水中發(fā)出耀眼的光芒。此時我正坐在學(xué)校的特快接送火車前往學(xué)校，這個特快接送火車，是這所學(xué)校的一個特色，學(xué)生可以在特快火車里吃早餐，稍作休息，為接下來的課堂做準備。特快火車穿過田野，跨越大河，讓我能欣賞到許多美景，我陶醉其中。

到了學(xué)校，穿過大門，映入眼簾的就是那簡約而又不失華麗的教學(xué)樓。這所學(xué)校是一所公立學(xué)校。我不由感慨，我所見過的所有的公立學(xué)校大都是一模一樣的。

這所學(xué)校非常大，游泳池，足球場，羽毛球場，籃球場等一應(yīng)俱全，校園里的每個角落，或種植菊花，或兩三層薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，非常美麗。

老師上課，開始用電腦點名，把全班人的名字都點了一遍，可居然沒我，我的額頭直冒汗，不知道該說些什么，老師親切的對我說：“同學(xué)，這里是53班，你確定你是53班的同學(xué)嗎?”我說：“對呀，我就是53班的同學(xué)。”那位老師說：“你去校長室確認一下吧?！蔽衣犎×死蠋煹慕ㄗh來到了校長室。

接著我把來龍去脈告訴給了校長，校長這才明白，我原來是坐錯了特快接送列車，來到了另一所學(xué)校，而我的學(xué)校是在另一個城市，我的心里是五味雜陳，既有傷心難過，又感到可惜，因為我剛剛喜歡上了這所學(xué)校。

正當(dāng)我沮喪時，我忽然從特快列車上醒來，原來剛才只是一個夢。我踏入新校園，看到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)，頓時備感親切，失而復(fù)得的感覺讓我對當(dāng)下的生活感到分外珍惜，沮喪的心情也隨之煙消云散了。

我到學(xué)校是來做什么作文200字

我到學(xué)校是來做什么作文如下：

我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說臟話，二是不打鬧，三是見到老師懂禮貌，等等文明的事情。

你看校園的每個角落，沒有一點臟東西；再看那校園的地面上，沒有一點果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。

操場上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。

我們再說一說有愛這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛的同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來問他有沒有事，然后站起來微笑了一下樊琪就走了。

還有一次，就是，我們學(xué)校的書法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書法比賽那天離我們越來越近了，那些寫字不好看的同學(xué)寫字越來越好看了，今天是書法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。

還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來。這就是我們的校園，文明友愛的校園。

來學(xué)校是干什么的作文初中350字？

來學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，學(xué)校是老師教書育人的場所，是學(xué)生探索求知的地方，在學(xué)校之中一切目的都是為了，學(xué)習(xí)，不應(yīng)該做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

來學(xué)校是干嘛的寫一篇作文不少于500字

在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春?！}記

我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對未來充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望，對成長的探索與對學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學(xué)會了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。

雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。

有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。

在學(xué)校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！

“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。

人們說：“人生中最幸福的時代是上學(xué)時代；人生中最艱苦的時代也是上學(xué)時代。”在這里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！

校園的小路，總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

初中作文《我來學(xué)校干什么?》

我們上學(xué)時，有個老師，他有一段話，大意是：

想來上課或者不想來上課，他都不點名，不扣考試分，隨便大家

因為，他給學(xué)校打工，給學(xué)生們上課，只是用自己的時間和能力，來換取生活所必須的東西

學(xué)生家長付給他工資，向他買了他的這些時間，那么，這些時間的支配權(quán)就不屬于他了，而屬于學(xué)生們，

這些時間，學(xué)生們要怎么支配，都是可以的，愿意聽課的，他認真講，盡量讓大家學(xué)到東西，對得起家長們因此付出的學(xué)費；不愿聽課，想要去玩兒的，那他也無權(quán)阻止——時間，是屬于別人的東西，要怎么支配，他無權(quán)干涉，只要不影響安全，不影響他人……

當(dāng)時，似懂非懂，現(xiàn)在，好像有點兒懂：

人，活在這世界上，【唯一】可供自己【完全支配】的資源，是時間。

要鍛煉個好身體，要用時間去換

要賺錢，要花時間去換

要快樂，花時間去玩，去high

要提高自己，讓自己有能力活得更開心，也要用時間去學(xué)點東西，才能讓以后自己能有個更高的起點，更輕松些的工作，更隨意的生活（至少買東西，不必向別人伸手要錢）

似乎，還沒有什么，是不必花時間就能得到的——也許有靠“錢”可以買到的，但，錢，也是時間換來的……

現(xiàn)在，來學(xué)校做什么？那得看你自己。

高中這段時間，完全應(yīng)該由您自己來支配，別人可以給你建議，但無法替你支配。

來學(xué)校，你想要收獲知識，就多花些時間在這上面，

來學(xué)校，你想要獲得朋友，也多和朋友們交流、相處，

來學(xué)校，你想要揮灑青春，那就盡管去玩兒——當(dāng)然，青春有限，要揮灑，也悠著點兒

總之，等到離開了高中，以后回想起來，你會明白，這么長的一段時間，一切，都由自己支配；這么短的一段時間，也是自己走過的……

我們來學(xué)校干什么 小學(xué)300字作文

我到學(xué)校干什么

一天，老師忽然問我們“：你們到學(xué)校干什么？”我們一下子愣住了，似乎覺得不值得回答，可猛然間也地確不知道該怎么回答。

我沉思很長一段時間，我，的是來學(xué)習(xí)的。如果你不學(xué)習(xí)，那你以后干什么？如果你不交朋友，那你長大后必定會寂寞一生。要賺錢，要用知識去賺錢；要快樂，要有知識去玩兒；要提高自己有能力活得更開心，也需要知識，只有知識才能讓自己有個更高的起點，更輕松的工作，更隨意的生活。

來學(xué)校，你想用收獲知識，就多花些時間在學(xué)習(xí)上；來學(xué)校，你想要獲得朋友，也就多和朋友一起玩兒，一起交流，一起相處。人生這一段時間，完全由你自己來支配的，別人可以建議你，但別人無法改變你的支配。

總而言之，等離開小學(xué)，以后想起來，你會明白，這么長的一段時間，一切，都是有自己走過的?，F(xiàn)在，你到學(xué)校干什么？要看你。

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