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本文目錄一覽：

• 1、學校宣傳片文案 學校宣傳片文案有哪些
• 2、學校宣傳片解說詞范文(2)
• 3、大學畢業(yè)季視頻創(chuàng)意文案
• 4、銀川高級中學宣傳片文案

學校宣傳片文案 學校宣傳片文案有哪些

1、承水之精華，潤校之風采。悠悠河水，奔流不息，滋潤了一片沃土；微微細流，潤物無聲，浸潤了一方理想。

2、曾幾何時，一顆教育的種子在此萌芽，歷經(jīng)半個世紀的風雨之路，已茁壯成長為滹沱河畔旁一道亮麗的風景線。

3、紅日初升，其道大光。每當朝陽灑下縷縷金光，學校便在朗朗書聲中醒來，煥發(fā)出勃勃生機。當我們漫步其中，獨特的人文氣息縈繞四周，無論是校園的建筑景觀，還是一草一木，都體現(xiàn)著潤心啟智，春風化雨的縷縷情愫，都滲透著潤德博愛、海納百川的良苦用心。

4、在校領(lǐng)導的精心帶領(lǐng)和科學管理下，承載著深厚文化底蘊的學校，形成了特色的辦學之路。以“潤”為核心，注重學生知識、品行、心靈的塑造，點滴之力，滴水穿石；諄諄善誘，方成大器。

學校宣傳片解說詞范文(2)

學校宣傳片解說詞4

在風光秀麗的杜爾伯特大草原上，在碧波蕩漾的龍虎泡之畔，閃耀著一顆璀璨耀眼的教育明珠——一心中心學校。

這是一座灑滿陽光的校園，夢想的種子在這里扎根，萬千幼苗在這里成長;這是一艘啟錨揚帆的航船，滿載著莘莘學子，遨游于知識的海洋;這是一片理想放飛的沃土，愛心和責任成就未來，智慧和勤奮托起希望------

將在謀而不在勇，兵在精而不在多——規(guī)范高效的隊伍管理

我校高度注重領(lǐng)導班子建設(shè)。通過崗位提高培訓、研修塑造培訓、參觀學習等手段，帶出了一個開拓進取、決事民主、行事雷厲、奮發(fā)向上的班子集體。他們帶領(lǐng)廣大教師學習法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風大討論、師德演講比賽等活動，提高教師的師德水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，采取“指路子、結(jié) 對子 、壓擔子、創(chuàng)牌子”的 措施 ，通過開展讀書活動，觀看名師課堂教學實錄，進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓等，大幅度地提高了廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實、經(jīng)驗豐富、具有較強創(chuàng)新意識的新型教師隊伍。在本年度里，涌現(xiàn)出了大慶市勞動模范馮萍，市級優(yōu)秀教師劉喜文，市級模范班主任劉銳等。

沒有規(guī)矩，不成方圓——科學民主的機制管理

我校在注重管理的人性化、民主化的同時，還建立健全了考核、激勵機制。在廣泛征求基層意見的基層上，研究制定了《教學常規(guī)管理制度》、《教學質(zhì)量獎懲制度》等一整套行之有效的管理制度，把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結(jié)合起來，堅持校務(wù)公開，制度面前人人平等的原則，努力營造民主和諧、團結(jié)向上的工作環(huán)境。從而使我校教育教學工作的管理更加規(guī)范化、量化和細化，同時也促進了我校教學質(zhì)量的全面提高。在本年度里，共有李敬華等24名教師和馬云彤等3名負責人由于出色地完成了教育教學工作目標，而獲得了相應(yīng)的獎勵。

隨風潛入夜，潤物細無聲——全員和諧的德育管理

我校始終以德育為首，貫徹“以人為本”的教育思想，實行全員德育的管理制度，堅持以“讓每個學生成功”為育人目標，開展了主題班隊會、紀律衛(wèi)生檢查評比、 國旗下講話 、慶“十·一”金秋文藝匯演等活動，不僅豐富了校園文化生活，而且促進了師生良好品德的形成和審美能力的發(fā)展。中心小學四年級的宋楠同學在全縣中小學《中華魂》主題讀書演講比賽活動中獲得小學組二等獎，我校男子 乒乓球 隊在縣教職工乒乓球比賽中取得了第二名的好成績。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來——務(wù)實創(chuàng)新的教科研管理

我校高度重視教育科研工作，全國教育科學規(guī)劃“十二五”教育部重點課題《優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的研究》實驗研究子課題正在申請過程中。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教研教改是不斷提高教學質(zhì)量的基石。教務(wù)處針對教師對新課改理念吃得不透、課堂效率相對低下這一情況，在廣泛征求基層教師意見的基礎(chǔ)上，制定了“ 高效課堂 ”系列教研課題，并先后分別舉辦了關(guān)于語文、數(shù)學、英語等學科的教學研討會。使教師進一步了解和掌握了新課改理念，提高了教學水平，促進了教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。同時，我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作已全面啟動，正在積極探索科研興校之路。

山高自有客行路，水深自有渡船人——規(guī)范有序安全管理

安全工作是學校其他工作順利實施的重要保障;是構(gòu)建和諧校園，全面實施素質(zhì)教育的基石。我校本著誰主管誰負責的原則，嚴格把好校園安全、道路交通、衛(wèi)生防疫、用火用電等安全關(guān)口。結(jié)合實際開展學生安全逃生演練、安全教育活動周、觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動。同時，我校還定期開展警校共建活動，建立預(yù)防校園暴力傷害事件應(yīng)急機制，確保校園安全無事故。日前，我校被教育局擬報為省級文明交通示范學校。

誰持彩練當空舞，春風化雨百年虹——管理結(jié)碩果，桃李競芬芳

光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。

我校在過去的一年里，先后被評為縣級“關(guān)注民生，服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學校;大慶市“千人評議學校行風”活動先進單位;大慶市“城鄉(xiāng)百校少先隊手拉手”活動縣級單位;繼20__年被評為縣級義務(wù)教育先進學校后，今年又蟬聯(lián)了此項殊榮。

搏擊長空振翅飛，勇立潮頭寫風流——騰飛的一心中心學校

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！贝簌i展翅，志在千里，從一心中心學校的豐碩成果里，我們看到了一心教育的未來，看到了中國教育的希望。機遇與挑戰(zhàn)并存，在新的機遇與挑戰(zhàn)面前，我們將以“海的心胸，山的信念”，高瞻遠矚，和諧共進。“搏擊長空振翅飛，勇立潮頭寫風流”!

學校宣傳片解說詞5

【引言】

宜賓——這座位于川滇黔結(jié)合部的歷史文化名城，因岷江和金沙江交匯于此始稱長江，故又稱“萬里長江第一城”。宜賓是長江上游開發(fā)最早、歷史最悠久的城市之一，是南絲綢之路的起點，素有“西南半壁古戎州”的美譽，深厚的歷史積淀孕育出燦爛的長江文明。在巍巍翠屏山麓，滾滾長江之畔，閃耀著一顆川南初中教育的明珠——四川省宜賓市第八中學校。

第一部分【歷史沿革】

學校始建于1940年。歷史仿佛一記悠遠的鐘聲，歷經(jīng)68年的風雨磨礪，巍巍翠屏，滔滔三江見證了八中的歲月變遷和神奇發(fā)展。我校現(xiàn)有A、B兩個教學區(qū)，A區(qū)位于長春街16號，B區(qū)位于明倫堂126號。學?，F(xiàn)有3個年級54個教學班，在校學生3200余人，受聘教職工213人，是宜賓市規(guī)模最大，初中階段招生覆蓋面最廣的普通中學之一。

【孫校長語】我們始終秉承“為公、增能、強體、向上”的校訓，堅持“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，促進學生生動、活潑、全面、和諧發(fā)展。我校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照學校章程規(guī)范辦學，從外延式發(fā)展深化為內(nèi)涵式發(fā)展，強力打造學校的核心競爭力，最終將我校創(chuàng)建為一所市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的城市初中教育品牌學校。

第二部分【環(huán)境建設(shè)】

【環(huán)境】學校B區(qū)校園內(nèi)，座落著宜賓人民推崇儒學表征的市級保護文物——文廟，其建筑規(guī)模宏大、雄偉壯麗。雖風雨百年，滄桑砥礪，但依然彰顯出她的莊嚴與典雅、博大與厚重。八中人深刻地認識到：完美的教育無論是物質(zhì)的還是精神的都是指向人的教育。走進宜賓市第八中學校，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，觸摸到她砰砰跳動的脈搏，嗅到她撲鼻的芳香，感受到她的包容與和諧。八中豐厚的文化底蘊和濃郁的人文氣息，幽雅的校園環(huán)境令人沉醉流連，如穿行在書林畫卷之中。

【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年來，學校抓住機遇，在各級黨委、政府、社會各界人士的悉心關(guān)懷下，積極籌措資金，大規(guī)模進行學校建設(shè)。學校先后建成校園遠程教育接收系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng);建立了藏書達13余萬冊的圖書室;20__年，學校54間教室均配備了多媒體液晶投影儀，全部課程都實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學，我校在全省范圍內(nèi)率先步入現(xiàn)代化教學軌道。20__-20__學年，我校共投入資金300余萬，使學校硬件標準化建設(shè)上了一個新的臺階。如今的宜賓市八中，已經(jīng)擁有了省內(nèi)一流的辦學設(shè)備設(shè)施。

八中一流的物質(zhì)和人文環(huán)境為學生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在一代代八中人的奮力拼搏下，宜賓市第八中學校已成為眾多學子帶著圓夢情結(jié)抒寫人生傳奇的神圣殿堂。

第三部分【民主管理】

八中的發(fā)展，與學校數(shù)十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊分不開的，更是當代八中人秉承傳統(tǒng)、兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。

管理是生命，管理出效益。八中領(lǐng)導集體精誠團結(jié)、勇于開拓、銳意進取。我們堅持“高起點規(guī)劃，高標準建設(shè)，高質(zhì)量達標”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過程管理。在生動的管理實踐中，八中人 總結(jié) 提煉出凝聚全校教職工集體智慧的《宜賓市第八中學校章程》，使學校管理工作更加民主、科學、高效。

八中領(lǐng)導班子始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想。堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一，力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想。

第四部分【教育教學】

八中人深刻地認識到：教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學校的興衰成敗。

【班主任隊伍建設(shè)】“班集體是學校的支柱;班主任是教育的先鋒?！蔽倚Ｌ貏e注重班主任隊伍的建設(shè)，通過多種行之有效的培訓，我們已經(jīng)擁有了一支甘于奉獻的高素質(zhì)班主任隊伍。正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。

【教師隊伍建設(shè)】學校以建設(shè)“學習型校園”為目標，全力打造學習型、專家型的教師隊伍。

【A、校本研修】通過舉辦“教師學堂”，開展讀書活動，實施榜樣帶動，推廣 反思 性教學，推進教育科研等方式，全面打響了教師校本研修的攻堅戰(zhàn)。

【B、教學教研】我校依托省級科研課題《初中教師校本研修模式研究》，構(gòu)建了“學堂搭臺、研訓互動”教師研修模式，借助市級科研課題《“主動探究——分層遞進”課堂教學模式研究》的實踐探索，構(gòu)建了具有宜賓市八中特色的課堂教學模式，有力地促進了教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

【C、集體備課】我校教研組、備課組活動是校本研修的重要載體，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。各教研組、備課組在進行研討時嚴格遵循“三備四統(tǒng)一”的要求，堅持“集中討論——資源共享——個人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動精神又尊重了教師個性特點。

【教師隊伍建設(shè)成效】經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進取、甘于奉獻的干部教師隊伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”!他們以先進的教育理念，一流的教學業(yè)績，使八中一步步走向輝煌!

何學明，教務(wù)處主任，全國優(yōu)秀語文教師，省特級教師后備人選，曾獲省政府教育科研成果二等獎，多次應(yīng)邀為市區(qū)教務(wù)主任培訓班授課;張秦俊，省級骨干教師，省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，執(zhí)教各級各類公開課、專題講座50余場次;張順生，宜賓市首批教育科研先進個人，其科研課題“微成教學法”獲省科技成果二等獎……

注：字幕打出楊嵐、王琳、范厚彰、劉斌等省市骨干教師職務(wù)和榮譽。

近年來，我校教師參加各類優(yōu)質(zhì)課比賽取得優(yōu)異成績。曾力，獲四川省化學優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;楊艷梅，獲四川省英語優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;杜潔，獲四川省音樂教師基本技能大賽一等獎。

注：字幕打出曹鴻敏、于沁、夏余、辛苓、代武紅、李娟等參加省市比賽獲獎情況。

【教育教學成績】“三盡講臺，終歲莫問枯榮事;兩袖清風，回首只聞桃李香?！卑酥薪處熞愿叨鹊木礃I(yè)精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業(yè)的華美篇章。

八中畢業(yè)生的國示普高上線率連續(xù)6年位居全區(qū)前列，上線人數(shù)連創(chuàng)歷史新高。20__年至今，初三會考合格率達100%，升入國家級示范高中的學生人數(shù)年年突破300人大關(guān)，升入高中階段學生達99%。學校連續(xù)7年獲區(qū)教育督導評估和黨建目標考核雙一等獎，連續(xù)3年獲區(qū)教育局教學質(zhì)量評估一等獎。

花欣，我校79級畢業(yè)生，現(xiàn)任成都邁普信息科技集團有限公司董事長、總裁，榮獲中國愛迪生杯金獎、全國優(yōu)秀青年科技創(chuàng)業(yè)獎、省十大杰出青年、跨世紀中青年拔尖人才;雷昊，我校20__級14班學生，20__年以優(yōu)異的成績考入清華大學;鄧夢雨，20__級9班學生，20__年以總分702分的優(yōu)異成績勇奪全市中考第一名……

第五部分【德育】

特色就是個性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺，這里，是放飛夢想的驛站。作為全國德育先進學校，我校始終堅持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。

【德育常規(guī)】多年來，學校一直堅持以“讓每個學生都獲得成功”為育人目標。在常規(guī)管理工作方面，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下演講、主題班隊會、校園之星評選、?？u比、環(huán)保小衛(wèi)士、團員監(jiān)督崗、班干部培訓等。這些活動，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進了學生優(yōu)良品德的形成。

【法制安全教育特色】學校啟動創(chuàng)建教育部依法治校示范學校工作以來，以課堂教學為主渠道，以形式多樣的活動為載體，不斷創(chuàng)新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“模擬法庭”活動，不僅對學生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會反響。

【紳士、淑女活動】20__年，我校開展“打造紳士、淑女”活動，以學生喜聞樂見的形式加強禮儀教育，大力弘揚儒雅文化。我們特別注重利用中國 傳統(tǒng)文化 對學生進行感染熏陶，將“感恩回報教育”融于其中，努力構(gòu)建和諧校園。

【藝術(shù)體育特色】多年來，學校全面推進素質(zhì)教育，積極開展各類文體活動，在藝術(shù)、體育、科技教育等方面已經(jīng)形成鮮明的特色。

【A、體育特色】近年來，宜賓市八中各運動隊參加市、區(qū)體育比賽均取得優(yōu)異成績。幾乎包攬區(qū)、市兩級比賽所有球類項目和田徑團體冠軍。特別值得一提的是，我校男籃蟬聯(lián)20__、20__年度“李寧杯”全國中學生男子籃球比賽四川賽區(qū)第一名。體育強校名符其實!

【B、藝術(shù)特色】在近幾年的區(qū)市省中小學生藝術(shù)節(jié)和風采大賽中，我校多次榮獲大獎。在書法、漫畫、征文、演講等比賽中，獲獎等級、個數(shù)均為全市初中組第一。藝術(shù)特色聲名遠播!

【C、科技創(chuàng)新特色】為了培養(yǎng)學生主動參與、樂于探究、勤于動手的好習慣，提高學生的科學素養(yǎng)，我校每年均舉行一次科技創(chuàng)新大賽活動，積極參加區(qū)市省組織的科技創(chuàng)新大賽，連續(xù)三年獲省一等獎?？萍冀逃T果累累!

【案例】賈慶祥，我校20__級7班學生，20__年獲首屆“未來杯”全國中學生創(chuàng)意設(shè)計大賽二等獎，20__年，在“中美太空少年計劃”總決賽中不負眾望，從全國6萬多名選手中脫潁而出，獲得了20__年1月赴美國亞利桑那州立大學親手遙控火星探測器的機會。

第六部分【輝煌鑄就，彰顯品牌文化價值】

近年來，我校榮獲全國德育先進學校，全國依法治校先進單位，全國校務(wù)公開先進單位，教育部“朝陽行動計劃”學校，英特爾未來教育培訓基地，四川省校風示范學校，四川省小公民道德建設(shè)示范基地，四川省百所藝術(shù)教育特色學校，四川省體育傳統(tǒng)項目示范學校，四川省青少年科技教育示范學校等各項獎勵300余項。

注：同時字幕推出近年來學校榮獲 其它 榮譽。

學校開展特色創(chuàng)建的成功經(jīng)驗，受到了各級領(lǐng)導和專家的好評，《德育報》、《教育導報》、宜賓電視臺等媒體作過10余次報道，學校開展法制教育的經(jīng)驗已在全省、全國推廣。

我校在不斷追求自我發(fā)展，自我超越的同時，還為實現(xiàn)區(qū)市教育均衡化發(fā)展起到了積極的引領(lǐng)和示范作用。20__年，我校與李端中學結(jié)成“捆綁聯(lián)動發(fā)展”學校，20__年，成為翠屏區(qū)二片區(qū)領(lǐng)頭學校;20__年，與筠連縣定水中學結(jié)成幫扶學校。為實現(xiàn)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，20__年10月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準，宜賓市八中作為教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展試點單位，已正式把原菜壩中學整合為宜賓市八中菜壩校區(qū)。

【尾聲】

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眻F結(jié)務(wù)實。。的八中人，用自己的智慧和汗水鑄就了今日的城市初中品牌。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的宜賓市第八中學校，必將承載著近七十載的深厚文化與歷代八中人的宏偉夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天!

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大學畢業(yè)季視頻創(chuàng)意文案

大學畢業(yè)季視頻創(chuàng)意文案

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)奈陌赴桑陌赣靡苑窒碜约荷钪兄档眉o念的小確幸。那什么樣的文案才算得上是經(jīng)典呢？以下是我收集整理的大學畢業(yè)季視頻創(chuàng)意文案，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學畢業(yè)季視頻創(chuàng)意文案1

1、考試最后一科，停筆看了眼時間，合上試卷和答題卡，微靠左墻，余光看向操場，一切都結(jié)束了。

2、青春都是馬不停蹄的遇見。

3、愿你在今后的每個日子里，即使單槍匹馬也能勇敢無畏。

4、在這個初夏。別了母校，別了朋友，別了敬愛的老師。一切來的太快了，我們甚至還沒做好準備，已經(jīng)小學畢業(yè)了，在幾年的小學生涯中有快樂悲傷的事還來不及回憶，一切結(jié)束了。

5、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。

6、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個新的開始？

7、當我坐在畢業(yè)典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。

8、畢業(yè)了！真的就這樣一切都結(jié)束了！朋友們，祝我們以后順便幸福！

9、同學兩年，花前月下，指點江山，藍天白云，也有烏云成群，月轉(zhuǎn)星移，沒有分離那有相聚，朋友揮手說聲“再會”，祝你鵬程萬里！

10、也許終究會有一天我們都變成昨天，但感謝你們，陪我走過一生一回，悠悠的人間，要幸福?。?/p>

11、我們來自五湖四海，相識在大學；我們?nèi)リJ天南地北，分別在大學。親愛的同學，感謝你給我四年的美好難忘回憶，愿你畢業(yè)后有份好工作，有個好前程！

12、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響；不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。

13、我們躍入人海，沉浮于各自的風雨燦爛。

14、真幸運，在較美好的年華邂逅較美好的你們，即使青春不再，你們也是我較珍貴的記憶。

15、迷茫的四年，寂寞的四年，奮斗的四年，青春的四年，這四年有你們真好，分別在即，愿你們珍重萬分。

16、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

17、還記得年少時的夢吧，是那些不曾凋零的花，我們經(jīng)過風吹雨打，我們走到了這個天涯，在此分別我們的往事，在此回憶我們過去，在此向往我們的明天。走吧，走吧，為了更好的明天。

18、也想過不認識你，便不會有你我今天的痛，可我從未后悔過。如果真如你所說還愛我，便忘了我好好過。那些快樂時光，我永遠都記得。

19、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂！

20、思念就像夜里的風，雖然看不到卻總在身邊繞，回憶是心里的`太陽，溫暖著每一寸記憶的土壤，分別的日子里，用我的掛念抓緊你的想念，望你萬事順意隨心！

大學畢業(yè)季視頻創(chuàng)意文案2

1、畢業(yè)離別時的傷感?；ハ嗟巧想x開車。飛馳而過的站牌。充滿傷感的車站。

2、畢業(yè)了，我會想你們的，記住“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。不要讓失意占據(jù)你的心情，微笑著踏上人生，也祝福你們…

3、我還能做什么你已經(jīng)不愛我我一直都愛著你這難道還不夠嗎我知道你已無心在繼續(xù)看著我。

4、“你在干嘛”“練習笑”“為什么”“因為畢業(yè)那天不想哭”。

5、幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門，幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

6、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

7、心有點痛眼有點紅，為了理想各奔西東。偶爾心感冰凍，也用真摯笑容，讓友誼暖風奉送。遠方親愛的朋友，愿你平安健康！幸福快樂！記得要常聯(lián)系哦！

8、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。

9、六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好！

10、又是一年畢業(yè)時，大學的同學們就要分別了，為您送上大學畢業(yè)祝福語大學畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

11、畢業(yè)？對我來說不可怕，可怕的是朋友不記得我，而我還記得朋友。

12、這個初夏好想哭。但是我們約定過，每次畢業(yè)都不能哭。

13、懷念過去懷念朋友懷念那真誠的友誼。

14、離別時一定要像以往那樣離開教室關(guān)燈關(guān)窗順路買根冰棍假裝成還會再見的樣子。

15、相遇不容易，轉(zhuǎn)眼數(shù)年過，同窗情較濃，刻在心坎里，畢業(yè)季在即，祝福常伴，天南海北去，保重好身體，他日再相見，愿飛黃騰達，愛情甜蜜，生活美麗！

16、時間如風，把大學四年的喜怒哀樂吹干保鮮；記憶如壺，將大學四年的美好畫面收集裝滿。親愛的同學，愿你畢業(yè)后工作順利，心想事成，一帆風順！

17、我挽不住要走的風也無法擁抱一整片天空愿此去前程似錦再相逢仍舊似故人。

18、我們在夏季相遇，如今又走向各自的夏季。

19、今天天氣很好，一會沒有課。以后，也都沒有課啦。

20、曾經(jīng)拼命想逃離的世界，卻又在往后的日子里，念念不忘。

銀川高級中學宣傳片文案

本片時長：約8分鐘。

本片基調(diào)：溫暖、走心、引起共鳴。

前期構(gòu)思：本片將打破傳統(tǒng)宣傳片固有模式，以在讀學生的視角、內(nèi)心感受配以主人公式的旁白，將學校的優(yōu)秀文化、辦學理念、教學特色、教學團隊以及教育品質(zhì)一一展現(xiàn)開來，呈現(xiàn)給家長和新生親切、高雅和耳目一新的感覺。

開篇：（環(huán)境優(yōu)美）旭日東升，唯美的航拍由銀川上空過渡至銀川高級中學優(yōu)美的環(huán)境（漂亮大氣的操場、綠樹成蔭、各具特色的教學樓、新建備課中心、新乒乓球館、排球、籃球館，新舞蹈功廳、新校牌、路牌、直飲水設(shè)施、）配以舒緩的輕音樂呈現(xiàn)開來。

清晨暖暖的陽光透過樹枝，洋洋灑灑，鳥兒清脆的叫聲，一名女生拿著書由遠及近的緩慢走過，一名女生坐在樹蔭下認真閱讀、另一名女生則靠在樹上認真閱讀......

? 旁白：清晨，七點十分，走在安靜的校園里，耳邊傳來同學們的讀書聲，我喜歡第一縷陽光落在身上的感覺，暖暖的，有不刺眼的光芒。（畫面：一名女生腳步特寫，中景跟隨鏡頭、特寫仰望天空背景為教學樓，閉上眼睛享受一縷陽光的感覺，高處透過樹葉俯拍女生）

加銀川高級中學激情早讀鏡頭、加早操鏡頭著重介紹激情早讀的環(huán)節(jié)與流程。

中篇：（1、教學氛圍良好、同學親密無間，豐富的校園活動。）上課鈴聲響起，一名老師的講課聲娓娓道來，同學們專注的眼神，淺淺的微笑，著重介紹我校推進課堂變革所取得的良好課堂效果，展示學生通過合作學習所提高的個人能力，以及一周一課一研，課堂專家委員會等等鏡頭由教學樓一角移至教室里老師講課的中景畫面，配以同學們的特寫及表情，與老師精彩互動及下課禮貌打招呼等鏡頭淡出至樓梯處一名男生緩緩走上臺階。

（旁白：我是一名高一新生，2017年新生報道的時候，我遇到了人生中最好的導師-----丁成濤主任簡介及年級團隊簡介）著重展示新高一團隊的團隊精神與魅力著重介紹2018屆高考成績。？

室外，鏡頭由優(yōu)美的環(huán)境轉(zhuǎn)至四名女生坐在校園某處休息聊天，氛圍良好融洽。一女生走過林蔭道、操場、籃球場等與同學禮貌的打招呼等鏡頭。

（旁白：我有很多朋友，我喜歡和他們在一起，我們可以彼此放肆大笑，也可以體諒彼此的小脾氣，我們在彼此身上看到的自己，都是最好的樣子。在這個活動豐富多彩的校園里，我經(jīng)常會遇到這些可愛的人，也會珍惜每一次相遇的緣分。）鏡頭展示我校德育教育及寄宿制特色（公寓、學生超市、校園運動會、體育藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)晚會、監(jiān)灶委員會及4D廚房建設(shè)、心理健康周、成人禮、志愿者服務(wù)活動、家長學校研修班、社團類活動、生物化學實驗室、銀川高級中學學生科學院成立、高三百日誓師活動）

中篇：（2、扎實樸素的學習風氣、圖書館環(huán)境氛圍良好）鏡頭切換至一名男生安靜的坐在某處，翻閱著書籍，圖書樓外景切換至內(nèi)，一排排的書架盛放著各類圖書，同學們徜徉在知識的海洋里。（旁白：我喜歡讀書、任何種類的書籍，有人行萬里路，我選擇讀萬卷書，打開書，這世界就在我眼前，銀川高級中學向來重視學生閱讀習慣的培養(yǎng)。讀書月活動照片、書香校園獲獎?wù)掌D書角展示活動、學生經(jīng)典誦讀獲獎、名作家進校園活動、校園閱讀之星評選、校園文學社成立）

中篇：（3、舞蹈生排練、聲樂老師指導及比賽視頻再現(xiàn)，美術(shù)生習作、音樂節(jié)奏加快，鏡頭展現(xiàn)銀川高級中學歷年來學生獲獎與藝考喜報、校園美術(shù)展，著重介紹藝術(shù)生的蛻變等。

中篇：旁白：我喜歡運動，向著更高的目標沖刺，在這里，我堅信能贏得一切！這里每一天都帶給我自由和奔放的感覺，讓我更放松更快樂。青春，不只要發(fā)出自己的聲音還要發(fā)光。著重展示我校體育獲獎與體育生風采。

末篇：校園文化及榮譽成果展示及校長致辭（音樂大氣、激昂，鏡頭最后定格為銀川高級中學歡迎您?。?/p>

旁白：“人文學府擔家國責任，工匠精神育天下梓材”，學校用陪伴作為最長情的告白，用真心向我們傳遞著深切的關(guān)懷、用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打造校園、不斷提升學校的辦學質(zhì)量和社會影響力， 一流的辦學理念，一流的教育團隊，鑄就了一流的教育品質(zhì)。讓更多像我一樣懷揣夢想的孩子們享受到優(yōu)質(zhì)教育，圓了大學夢。我在這里，在銀川高級中學等你！（同學老師笑臉歡迎同期聲采集）

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