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本文目錄一覽：

• 1、人工智能和源碼熊少兒編程有什么區(qū)別？
• 2、多大的孩子可以去學源碼熊編程？
• 3、如何使用源碼熊編程制作植物大戰(zhàn)僵尸？
• 4、兒子小學五年級，想要去源碼熊學習編程，請問這個年齡晚不晚呢？

人工智能和源碼熊少兒編程有什么區(qū)別？

人工智能是一個技術方向，跟XX少兒編程沒有直接關系

這類XX少兒編程，只是一個編程培訓，里面可能會提供一些低級的人工智能方向的內容給你玩玩而已。

不知是誰提倡少兒編程時期加入人工智能的內容，這根幾十年前樂高機器人之類的游戲沒有本質區(qū)別。

多大的孩子可以去學源碼熊編程？

您好，孩子6歲是可以開始接觸少兒編程的。

目前的少兒編程，注重的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力，低齡的孩子不會教太過于復雜的編程。

初學少兒編程也是主要以圖形化編程為主，課程都是通過簡單有趣的搭積木的方式把代碼塊搭建在一起，實現(xiàn)一些簡單有趣的功能。

目的就是為了讓孩子們理解為何這些代碼塊放在一起就能產(chǎn)生這些神奇的效果，在理解了其中的邏輯和簡單的運算后，孩子就能活學活用了。

6歲是培養(yǎng)孩子邏輯思維的黃金時期，少兒編程則是培養(yǎng)邏輯思維比較合適的方式。

如何使用源碼熊編程制作植物大戰(zhàn)僵尸？

您好，使用圖形化編程制作植物大戰(zhàn)僵尸確實是一個比較大的工程。

首先，我們要先準備好的大量的植物大戰(zhàn)僵尸素材，這里我們以一個簡單的方式來舉例。

進入編程平臺后，我們要先上傳我們準備好的植物大戰(zhàn)僵尸素材，首先上傳背景圖。然后我們要上傳角色素材，這里我們上傳一個豌豆射手，一個僵尸，和一顆豌豆作為子彈。

那么現(xiàn)在我們給豌豆射手增加腳本，為了游戲更加方便，我們使用鍵盤控制植物移動，所以，當小旗子被點擊后，重復執(zhí)行按下上和下兩個按鍵，豌豆射手的y坐標相應的增加和減少。

現(xiàn)在我們給僵尸增加腳本，當點擊小旗子后，僵尸重復執(zhí)行x坐標減少1的動作，并且如果碰到豌豆，那么移動到x軸固定，y軸隨機的位置，如果碰到舞臺邊緣，同樣移動到x軸固定，y軸隨機的位置，如果碰到豌豆射手，則停止所有腳本。

最后我們給豌豆也增加一個腳本，當小旗子被點擊后，豌豆重復執(zhí)行移動20步的動作，并且如果碰到僵尸則移動到豌豆射手的位置，如果碰到舞臺邊緣，同樣移動到豌豆射手的位置?，F(xiàn)在我們的植物大戰(zhàn)僵尸游戲就制作好啦！

兒子小學五年級，想要去源碼熊學習編程，請問這個年齡晚不晚呢？

小學五年級學習編程不晚，只不過對于孩子來說編程這門課程還是有些枯燥乏味的，目前的培訓機構所教予孩子的都是簡化了淺顯易懂的東西，要考慮一下是否值得花精力投入到這些未見得會有成效的支出上

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