綜上所述，任何時候都應(yīng)為了語文課的教學(xué)而進行教學(xué)手段的改革，而不應(yīng)該是為了采用現(xiàn)代化教學(xué)手段而進行語文課堂教學(xué)是否使用信息技術(shù)應(yīng)是有目的的，它取決于教師的教學(xué)組織需要 1信息技術(shù)與語文學(xué)科整合是要將信息技術(shù)看作是進行語；信息化教學(xué)設(shè)計是在信息化環(huán)境中，教育者與學(xué)習(xí)者借助現(xiàn)代教育媒體教育信息資源和教育...