給學生建立“成長檔案袋”能多層面地多方面地評價學生，從而發(fā)揮好評價的發(fā)展功能 二建立“小學生成長檔案袋”實施目標1建立“小學生成長檔案袋”，也是幫助學生整理記載著自己的成長軌跡的資料感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到；正文 一債權構成情況 內容來源于檔案資料 截止破產(chǎn)或訴訟處置，可根據(jù)需要填寫日，中國信...