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> 雙減下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)
雙減下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)(雙減背景下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究)
1、1近期，國(guó)家出臺(tái)了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減”政策為堅(jiān)決落實(shí)“雙減”政策，提高教學(xué)質(zhì)量，提升課后服務(wù)水平，各中小學(xué)實(shí)行課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校“5+2”課后延時(shí)服務(wù)全覆蓋，通過(guò)豐富多彩。 2、教育部將“作業(yè)管理”作為“五項(xiàng)管理”的重要內(nèi)容，根據(jù)此次“雙減”工作提出的...